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他的作文课学生毕业多年后还记忆犹新;他在一份中国北方优秀期刊上开辟作文指导专栏;他被中英甘肃普及九年义务教育项目选定为省级中小学校长培训班培训者;他使学生写作文成为轻松事、发表作文成为寻常事,学语文成为快乐事;他以较强的亲和力使全校教师融入教育教学气氛中,让学校真正成为学生学习的乐园。 相似文献
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幺忠玮 《数理化学习(高中版)》2011,(1):41-43
在物理学习中,常遇到求解物理量最大值或最小值的问题,在用物理规律列出物理量间的函数关系后,若能灵活应用数学导数知识中的函数极值定理,将比用代数方法求极值问题更轻松. 相似文献
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凡步忠 《数学大世界(高中辅导)》2011,(9):7-7
数学教学反思是数学教学的一个重要环节,也是目前教学研究中大力提倡的。因为教学是一个复杂动态的过程,及时反思自己的教学行为,调整教学策略,有助于提高教学的效果。笔者认为,教学反思应贯穿于整个教学过程中。 相似文献
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“哼,以为我是傻瓜呢,谁不知道飞比跑快啊”豆豆边跑边在心里叨咕(daogu)。虽然先跑了150米,不过豆豆可不敢轻敌。它呼扇着大耳朵,四只小短腿紧捣腾(daoteng)。 相似文献
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过传忠 《中国小学语文教学论坛》1978,(Z1)
魏巍同志的通讯《谁是最可爱的人》是篇深受广大师生欢迎的好课文.然而,初拿到课文时,却颇为如何教学而苦恼.这篇课文,初读明白如话,同学们对逐句串讲会感到多余;细读则耐人咀嚼,大有深义,一下子似乎又无从讲起.反复分析课文,发现这篇课文有一个明显的优点——由于写作特点突出,使学生不仅比较容易了解它的写法,而且还比较容易学习这种写法.于是,我想,如果能通过教学,引导学生以课文为楷模,结合自己的写作练习,掌握课文的主要写作方法,岂 相似文献
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小学自然课中的一些实验,由于缺少教学仪器,往往不能进行,影响了教学效果。为了提高小学自然课的教学质量,可以对一些实验作如下改进。实验一:热胀冷缩一、实验目的:认识固体的热胀冷缩。二、用具。用具制作:(1)铜(铝)圆板一块。制作:用一块3厘米见方,厚1—1.5毫米的铜(铝)板,去角制成如图一的圆形铜(铝)板,在距边缘0.5厘米处冲一小孔,把边缘打磨光滑。(2)用一长方形木板做支架,木板上端钉两颗稍向下倾斜的钉子,距离刚好能让铜(铝)圆板通过,尺寸如图二。 相似文献
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丰城市新城中心学校把完善和创新教师教学考评机制作为加强学校“三风”（校风、教风、学风）建设的着力点．推出了家长听课评教新举措。 相似文献