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基于大量一手文献的翻译、整理,从公共体育、专业体育和课外体育三个方面,阐述美国大学体育的创建历程。在此基础上,从合理性、合法性层面,揭示美国大学体育构建的内部机制。体育思想的转变为美国大学体育的萌生提供了动力来源,并通过合理性、合法性的构建指引、规约了美国大学体育体系的构建;由此得到的启示是大学体育改革和发展必须有先进的体育思想为基础、以完善的制度为保障。 相似文献
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采用文献资料、专家访谈等研究方法,对高校竞技体育的"马太效应"现象进行研究。研究认为:高校竞技体育在高校地域分布、高校层次、运动成绩等方面表现出"马太效应"现象;它具有改革先锋、榜样引领、优势累积等积极作用,同时也具有相关的负面影响。建议:对此现象要采取辩证的认识,发挥其积极性克服其消极性,促使高校竞技体育沿着正确的道路不断前进,为我国教育和体育的发展做出更大的贡献。 相似文献
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运用文献资料法、逻辑分析法等研究方法阐述了中外竞技体育人才培养体制,对其发展特点进行比较分析,总结出中国竞技体育人才培养和使用中存在的制约因素,即政策性障碍、条件性障碍、观念性障碍、个体性障碍等。针对中国国情,提出从实现竞技体育的可持续发展、创新培养机制、实施多元化竞赛和选拔渠道和强化运动员的保障体系等方面进行改革。 相似文献
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运用文献资料法、逻辑分析法等研究方法阐述了中外竞技体育人才培养体制,对其发展特点进行比较分析,总结出中国竞技体育人才培养和使用中存在的制约因素,即政策性障碍、条件性障碍、观念性障碍、个体性障碍等。针对中国国情,提出从实现竞技体育的可持续发展、创新培养机制、实施多元化竞赛和选拔渠道和强化运动员的保障体系等方面进行改革。 相似文献
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中外优秀男子蹦床选手技术结构特征的比较研究 总被引：1，自引：0，他引：1
以2000年奥运会男子蹦床比赛和全国冠军赛与九运会决赛前6名选手的技术成绩为研究对象，运用定性与定量分析的方法，对蹦床技术难度、完成质量与运动成绩的相关性进行分析，探讨影响比赛成绩的技术因素，并分析我国优秀男子蹦床运动员存在的问题． 相似文献
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本研究主要通过问卷调查法、数据统计法,对河南省高中体育教师反思现状进行了调查研究,了解我省高中体育教师教学反思能力的现状;结果发现我省高中体育教师的教学反思能力处于中等水平,有待进一步提高,三个维度中,平均得分最高的是理论反思能力维度,其次是毅力维度,最低的是经验反思能力维度;通过对反思现状的讨论分析,发现问题,为提高高中体育教师反思能力提供一些参考依据。 相似文献
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目的:探讨足球运动游戏对5~6岁学龄前儿童执行功能及3个维度发展的影响。方法:选取学龄前儿童61人作为被试,随机分为对照组30人和实验组31人,实验组进行中等强度足球运动游戏,每次35min,每周2次,共8周,通过心率控制运动强度。实验前、后测定身体素质和执行功能,执行功能测查包括抑制控制(熊猫-狮子任务和雪地-绿草任务)、工作记忆(科斯积木和反科斯积木任务)和认知灵活性(项目灵活选择任务)。结果:实验组儿童执行功能总分和抑制控制得分显著高于对照组(P<0.05),而其余指标无显著性差异。时间和组别在执行功能总分及抑制控制和认知灵活性上有显著的交互作用。结论:8周足球运动游戏促进了学龄前儿童执行功能发展,提高抑制控制能力。 相似文献
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董世彪 《南昌教育学院学报》2012,(9):184-185
采用调查访谈、实验、数理统计等方法,对散打选项课进行了分层教学实验研究.研究结果表明:分层教学能有效提高学生的技战术水平,增强学生的自信心和成就感,能提高学生的整体素质;充分体现了学生的主体地位和教师的主导作用,同时培养学生的团队合作精神,能激发不同层次学生的学习兴趣,有利于个性的发展和终身体育意识的形成;在教学中突破传统教学模式来提高教学质量,将教学水平提高到新的阶段有积极意义. 相似文献
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研究目的：就社会体育专业学生的综合素质进行分析。研究方法：问卷调查法、访谈法、数理统计法等。研究结果：通过调研,结合社会需求和学生现状实施有效地培养措施,提高学生的综合素质,提高就业竞争力。 相似文献