排序方式: 共有90条查询结果,搜索用时 15 毫秒
61.
62.
本研究基于已有的理论和研究方法,结合农牧区区域概况,对藏东昌都县四个乡镇的167个农户家庭基本客观情况、农户施肥主观行为态度及2008年主作物冬小麦的生产施肥情况进行了详尽的实地调研。研究结果表明,化肥污染认知程度、家庭收入对农户施肥量行为具有正相关性影响作用;耕地面积、农户有机肥施用情况、农户农业技术培训情况对农户施肥量行为具有负相关性影响作用。 相似文献
63.
由于中职学校大多教学生的学习基础薄弱,学习的主动性不高,对学习缺乏兴趣,加之西藏地区教学基础条件相对较差,在教学方法以及教学手段上也比较单一,教学内容往往与社会实践相脱节.为此,笔者对自身多年教学的经验进行总结,不断地在课堂内外探索、改进、创新和完善教学方法,在化学教学中取得了明显的效果,提高了课堂教学质量以及学生学习的主动性.本文就对在中职化学教学中如何更好地加强化学教学,提高教学效果和质量进行探讨. 相似文献
64.
传说皮格马利翁爱上一座少女塑像,在他热诚地期望下,塑像变成活人,并与之结为夫妻。美国心理学家罗森塔尔用科学的方法验证了皮格马利翁效应,即教师在与学生交往过程中,有意识或无意识地对学生寄以良好期望,学生就会产生出相应于这种期望的特性。在现代心理学中把皮格马利翁效应称为教师期望效应或罗森塔尔效应。那么,在教学中我们应如何合理运用期望效应呢? 相似文献
65.
边巴卓玛 《小作家选刊(小学)》2011,(5):361-361
教师作为“人类灵魂的工程师”,不仅要教好书,还要育好人,特别是班主任各个方面都要为人师表。本人作为一名人民教师,多年在教育第一线工作,也绝大部分时间里,担任小学班主任工作,在去年十月份校领导给我机会有幸到内地参加了小学班主任培训。一个月的培训,我的收获很大,感触颇深。也听了优秀班主任的讲座,他们的演讲来自他们平日工作中的第一手材料,没有半点虚假,很有学习和借鉴意义。 相似文献
66.
人参果是一种在西藏特殊自然生态条件下生长的、可食用的植物,它所含的铁、蛋白质、氨基酸等物质能够补充人体所需的营养物质。但到目前为止人们食用或市场上销售的人参果主要依靠野生采收,这不但破坏了生态环境和人参果原有的自然生境,而且造成了资源的浪费。为了满足人们生活以及市场对人参果的需求,在美国智梅基金会资助下,自2003年底开始进行了“人参果”人工栽培技术研究。试验结果初步表明:西藏野生“人参果”可进行人工栽培和扩繁,即可以移栽,也可以利用组织培养快繁技术来繁殖。本文主要阐述了两年多的“人生果”人工栽培试验结果,同时指出该试验还需进一步进行深入研究。 相似文献
67.
目的了解当地孕妇妊娠合并贫血的相关因素,制定干预措施,降低孕产妇死亡。方法 800例孕妇在拉萨市妇幼保健院围产保健科进行产检,对其血常规检查结果进行回顾性分析。结果妊娠合并贫血与孕周,怀孕次数,孕妇营养状况,遗传因素,生活条件,家庭经济收入,孕妇文化程度等有密切关系,妊娠合并贫血严重危害母婴健康,甚至在某些地区造成孕产妇死亡的主要原因之一。结论应加强孕期贫血的干预措施,早发现早治疗,宣传妊娠合并贫血对母婴造成的危害及贫血防治知识,调整饮食结构,及时补充铁剂,降低孕妇贫血发生率,降低孕产妇围产儿死亡。 相似文献
68.
69.
目的探讨为减少或避免小儿科患儿静脉输液针固定不妥而导致穿刺处肿胀、渗血、脱落针头、输液滴速不理想,造成反复穿刺所形成的血管损伤次数及造成患儿的痛苦和护理质量、护士的工作量,应用比较安全稳妥,跟皮肤无粘性的弹性绑带固定法。方法将150例使用静脉输液的儿科门诊患儿随机分组,分别用静脉输液贴上用传统普通胶布固定及静脉输液贴上用弹力绑带固定法进行比较分析。结果静脉输液贴上用传统普通胶布固定因粘性大而患儿皮肤破皮数位15个,因皮肤湿性大或油性皮肤引起针头脱落10个,而弹性绷带固定法无患儿皮肤破皮及针头脱落。结论弹力绑带在小儿科固定静脉输液中的应用固定效果显著于普通胶布,取材及操作更方便简单,有利于临床推广应用。 相似文献
70.