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61.
韩蕾 《山西财经大学学报(高等教育版)》2007,(Z2):84-85
为适应现代社会对会计人才高质量的需求,学校对其教学内容、方式方法正在努力尝试改革。笔者正是在这样的大背景下,针对会计教学中启发式教学方法做出论述。在会计课教学中采用启发式教学,不但能提高学生学习的兴趣,增强学生学习的积极性和主动性,而且对培养学生的思维能力和创新能力起到了重要作用。 相似文献
62.
所谓煽情传神法,即煽动学生情绪、情感,传授特定的民族精神。因为民族精神的教育从古至今一直贯穿于语文教学之中。我国唐代伟大的文学家、古文运动的倡导者韩愈在他的《师说》中提出了“师者,所以传道、授业、解惑也”的教育观。“道”即一种民族精神。韩愈把“道”放在了第一位,足见韩愈 相似文献
63.
韩蕾 《湖南科技学院学报》2001,22(1):75-79
本文首先对指称与陈述这对范畴进行了基本界定,接着谈谈指称、陈述转化的语法表现,最后分析转化得以发生的内在认知原因. 相似文献
64.
当前我国船员数量呈爆炸式增长,已经供大于求,但仍旧满足不了航运业的实际需要,究其根源,很大程度上是因为船员质量——自身素质不能满足航运的需要而造成的,这其中最主要的因素之一是船员职业道德的缺乏。本文对船员职业道德进行了详尽的分析,提出通过提高＂五种＂意识来加强船员的职业道德建设。 相似文献
65.
66.
Word课堂教学设计的实践与思考 总被引：7，自引：1，他引：7
韩蕾 《中国职业技术教育》2006,(34):37-37,39
本文以计算机应用基础的Word课堂教学为例，对如何确定教学目标、教学内容与教学过程，对如何为学生提供良好的学习条件、指导学生学习、实现课堂教学过程的最优化进行了探讨。 相似文献
67.
文化软实力是综合国力的一个重要组成部分。提升文化软实力可以为中国梦的实现提供物质基础、精神支撑、安全保障以及人才来源。我们必须在塑造本国文化形象、维护国家文化安全、建设社会主义核心价值体系、发展基层文化和大力培养人才等方面进行不懈地努力,不断提升国家的文化软实力,才能在日益激烈的综合国力竞争中立于不败之地,从而实现中华民族伟大复兴的中国梦。 相似文献
68.
韩蕾 《中国科教创新导刊》2013,(23):183-184
本文通过分析高职学生就业和学习过程中存在的问题,提出以培养人的基本能力和关键能力为目标,根据当前高职学生的学习特点,构建项目导向的阶梯式课程体系结构,为我国经济发展培养高质量的计算机应用技术人才。 相似文献
69.
在依法治国的今天，法律常识可以说是大学生必须掌握的一门基础知识。而在我国现有的教育方式下，法律教育还存在着一些值得商榷的地方，普法的力不从心、法治思想薄弱等都是困扰大学法律教育的问题。而解决这些问题的根本方法必须是转变现有的教学模式，采取更灵活、更生动、便于学生理解和接受的方式进行教学。教学重点的突出以及教学方式的多元正是需要我们去尝试的。本文对大学生法律教育的发展现状进行了一定的剖析，从而提出了一些自己的观点。 相似文献
70.