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61.
自跨入新世纪以来,随着科学技术和市场经济的迅速发展,以及竞争国际化与经济结构调整进程的加快,在我国出现了各行各业越来越需要具有综合职业能力和全面发展的,适应生产、建设、管理、服务第一线的高等实用型人才的格局。这种剧增的社会需求,为民办高职教育提供了一个广阔的发展空间,使其无论在数量规模上,还是在质量上都有了长足的发展。但是,面对这一大好的形势,也不能忘乎所以,还应该进一步理智和冷静地思考民办高职教育如何能办出特色,保证教育质量。根据多年来的办学实践和艰辛的探索,我们认为民办高校要办好高职教育,应从以下几个方… 相似文献
62.
大学自治权的法源探析——基于学术自由制度性保障的视角 总被引：1，自引：0，他引：1
大陆法系国家宪法学中的"学术自由的制度性保障"理论奠定了西方大学自治的法理基础,并使大学自治权获得了宪法上的保障。本文在分析"学术自由的制度性保障"理论的基础上对大学自治权的法律性质及其界限等问题进行了探讨,期望能对我国的相关方面的研究起到推动和借鉴作用。 相似文献
64.
1,some与time（s）超级组合
somedmes，some times，sometime与some time形似，但它们的意思和用法各不同。 相似文献
65.
山东省部分地区小学教师素质现状及对策研究 总被引：1，自引：0，他引：1
小学教育给学生提供了最基础性的知识和思维，小学教师在思想上和行为上的启迪和引导对人的一生发展具有早期重要的奠基作用。为了解小学教师队伍素质现状，我们在山东省部分地区进行了《小学教师素质现状的调查》。研究主要采用调查法、献法、数据分析等方法。调查了山东省威海、滨州、德州、青岛、菏泽、烟台、龙口、枣庄、济宁、临沂、泰安、济南平阴等地的小学一年级——五年级在职教师。 相似文献
66.
施工项目管理是现代企业制度的重要组成部分,建筑施工企业建立现代企业制度必须进行施工项目管理,只有搞好施工项目管理才能够完善现代企业制度,使之管理科学.施工项目管理是市场化的管理,市场是施工项目管理的环境和条件;企业是市场的主体,又是市场的基本经济细胞;施工企业的主体又是由众多的工程项目单元组成的,工程项目是施工企业生产要素的集结地,是企业管理水平的体现和来源,直接维系和制约着企业的发展.施工企业只有把管理的基点放在项目管理上,通过加强管理,实现项目合同目标,进行项目成本控制,提高工程投资效益,才能达到最终提高企业综合经济效益的目的,求得全方位的社会信誉,从而获得更为广阔的企业自身生存、发展的空间. 相似文献
67.
马晓燕 《青海师范大学学报(哲学社会科学版)》1994,(4)
财经应用文写作教学要适应经济工作实践马晓燕现代经济事务的急剧增加，是新颖多变、纷纭复杂的商业财经事务向传统管理思想和管理方式的全面挑战。作为现代财经秘书摇篮的高校商业财经写作教学工作怎样面对这一现实呢？笔者认为，现在确实是到了对我们的教学指导思想和教... 相似文献
68.
马晓燕 《太原大学教育学院学报》2007,25(1):79-81
英语委婉语是社会语言学的一种语言现象，是一种间接言语行为。在现代英语中广泛使用。它具有协调人际关系，维持正常交往等重要的社会交际功能。通过从语用学的角度探讨委婉语的语用原则及其构成手段，对熟悉和掌握英语委婉语从而提高学习者的英语鉴赏水平和提高交际运用能力大有裨益。 相似文献
69.
高等学校自主权法律性质的判定是构建高校权利合法、合理行使的判断标准,建立高等学校自主权的法律保障和规范机制的前提。教育法学界围绕此问题展开了诸多争论,本文评析了主要观点并指出了进一步研究的方向。 相似文献
70.
教师权威与学生自由 总被引：3，自引：0，他引：3
马晓燕 《宁波大学学报(教育科学版)》2005,27(4):46-49
要实现教育过程中的师生民主与学生自由就必须对教师权成进行审慎的分析和合理的把握。教师权威即教师所拥有的使人信从的力量，教师权威不同于教师权力。自由不意味着不受任何约束和限制。教师权威与学生自由并非相互排斥。教师作为管理者拥有权威能保障绝大多数学生的真正的自由，教师作为引导者拥有权威能增强学生获取自由的力量。问题的关键是怎样树立合理的教师权成以确保真正的学生自由。 相似文献