全文获取类型
收费全文 | 28779篇 |
免费 | 452篇 |
国内免费 | 41篇 |
专业分类
教育 | 20519篇 |
科学研究 | 2844篇 |
各国文化 | 293篇 |
体育 | 2133篇 |
综合类 | 42篇 |
文化理论 | 295篇 |
信息传播 | 3146篇 |
出版年
2022年 | 135篇 |
2021年 | 271篇 |
2020年 | 418篇 |
2019年 | 597篇 |
2018年 | 878篇 |
2017年 | 988篇 |
2016年 | 1004篇 |
2015年 | 619篇 |
2014年 | 718篇 |
2013年 | 5390篇 |
2012年 | 783篇 |
2011年 | 878篇 |
2010年 | 645篇 |
2009年 | 578篇 |
2008年 | 686篇 |
2007年 | 645篇 |
2006年 | 554篇 |
2005年 | 1119篇 |
2004年 | 944篇 |
2003年 | 694篇 |
2002年 | 580篇 |
2001年 | 545篇 |
2000年 | 480篇 |
1999年 | 488篇 |
1998年 | 250篇 |
1997年 | 271篇 |
1996年 | 276篇 |
1995年 | 250篇 |
1994年 | 242篇 |
1993年 | 212篇 |
1992年 | 326篇 |
1991年 | 345篇 |
1990年 | 365篇 |
1989年 | 335篇 |
1988年 | 305篇 |
1987年 | 273篇 |
1986年 | 273篇 |
1985年 | 347篇 |
1984年 | 284篇 |
1983年 | 265篇 |
1982年 | 196篇 |
1981年 | 198篇 |
1980年 | 172篇 |
1979年 | 251篇 |
1978年 | 222篇 |
1977年 | 202篇 |
1976年 | 168篇 |
1975年 | 145篇 |
1974年 | 127篇 |
1973年 | 152篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 15 毫秒
71.
72.
73.
Elizabeth A. Geiser 《Publishing Research Quarterly》1997,13(3):110-117
This article is an overview of the development of education for publishing programs in the U.S. Information and addresses
for the main introductory summer programs, the continuing education programs, the degree-granting Masters Programs, and a
selection of organizations outside the United States offering courses in publishing are included in the article. 相似文献
74.
Joy A. Frechtling 《Educational Measurement》1991,10(4):23-25
What are the advantages of performance assessment? What are the risks of employing only performance assessments in large-scale testing programs? 相似文献
75.
76.
Douglas A. Guiffrida 《Counselor Education & Supervision》2005,44(3):201-213
The author presents a critical review of counselor education literature that has focused on student acquisition of theoretical orientations in order to identify the potential of these practices to facilitate critical self‐reflection and theoretical fit among students. Two reflective, awareness‐based pedagogical models—radical constructivism (E. von Glasersfeld, 1984) and transformative learning (J. Mezirow, 1997)—are also examined. The author concludes by briefly outlining an alternative pedagogical framework called the “Emergence Model,” which may enhance the ability of counselor educators to facilitate self‐reflection and theoretical fit among counseling students. 相似文献
77.
78.
试论“网球肘”的成因、诊断、预防与治疗 总被引:2,自引:0,他引:2
“网球肘”是网球运动中常见的一种伤病。通过研究“网球肘”的成因、诊断、预防与治疗,预防伤病的发生。 相似文献
79.
Ta?eb Baccouche 《International Review of Education/Internationale Zeitschrift für Erziehungswissenschaft/Revue internationale l'éducation》2002,7(2):217-228
This article describes an informal approach to human rights education, which is anchored in reality and based on experience gained throughout the Arab region and more particularly within the Arab Institute for Human Rights. It is argued that the approach of the Institute could be adopted on a larger scale by organisations working in this domain, not only in the Arab region but also in other regions of the world. The article emphasises the essential role of governments and the importance of cooperation between the governmental and non-governmental levels in order to implement this type of human rights education in informal learning situations, and thus to disseminate a universal culture of human rights. 相似文献
80.