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71.
宋容德 《辽宁师范大学学报(社会科学版)》2009,32(5):7-10
邓小平的社会主义本质理论,不仅第一次对社会主义本质作出了科学概括,而且集中体现了实现人民群众根本利益的最高准则,是对实现人民群众根本利益社会主义核心价值的根本揭示,即为了人民群众利益解放生产力,发展生产力;为了人民群众利益消灭剥削,消除两极分化;为了人民群众利益实现共同富裕. 相似文献
72.
长阳自古是土家族的聚居地,历史悠久,文化底蕴深厚。跳丧是当地十分流行的丧俗,是土家在民间保存最完整、最古朴的一种民间文化。这一具有鲜明民族特色的文化,已与当地人们的生活紧密联系,对人们的生产、生活产生着深远影响。在文化交流日益频繁和非物质文化遗产问题日臻重要的新形势下,当地部门对跳丧这一地方性文化因地制宜的开发是十分有意义并具启发性的。 相似文献
73.
通过文献资料法、个案分析法、专家访谈法,分析了NBA新秀培训、零忍让规则、《球迷行为守则》、善后管理与形象修复策略,探讨了有效预防球场暴力发生的办法,提出我国应构建球场突发事件应急管理体系,更新应急管理意识,提高应急能力;严格裁判的选拔、培训和调配制度,提高裁判员的素质,组织球员参加各种慈善活动,改善价值体系。 相似文献
74.
75.
杜威的道德教育观对我国学校道德教育的启示 总被引：4，自引：0，他引：4
石玉 《教学研究(河北)》2006,29(2):103-106
社会转型期的背景下,传统学校道德教育表现出越来越多的不适应性,如何正视学校道德教育的低效现象,剖析其问题所在是当前德育工作者迫切需要做的。本文试图从分析当前我国学校通德教育低效的问题出发,借鉴杜威的道德教育观,从学生主体性、知识观和方法论三个层次对当前我国学校道德教育的建设提出一点启示。 相似文献
76.
国外普通高校成人教育课程设置研究 总被引：5，自引：0，他引：5
余惠先 《河北师范大学学报(教育科学版)》2001,3(1):110-115
国外普通高等学校开办的成人高等教育包括学位教育与职业继续教育，学位课程按层次分为副学士学位，学士学位和硕士学位三种高低衔接的课程，职业证书课程计划没有统一的模式，不同学 的课程计划各不相同，但课程内容都是专业领域的新知识，新方法，以帮助在职成年人更新知识，增长职业技能。 相似文献
77.
国外青少年道德教育的走向及其启示 总被引：13，自引：0，他引：13
重视和加强青少年道德教育已经成为当今世界各国教育改革的共同特征。分析当代青少年存在的“道德危机”，探讨西方发达国家改进青少年道德教育的基本走向，目的是学习借鉴国外有益经验，从而深化我国青少年道德教育改革。 相似文献
78.
倪晋波 《安徽教育学院学报》2002,20(4):60-64
《左传》人物在死亡之前的绝望、忏悔、矛盾、决然、焦虑等心态，一方面反映了人物迥然的个性特征，另一方面则折射了春秋时代的价值追求并肇造了“舍身取义”的中国古典生命观。作者在刻画人物濒亡心理时所运用的以言行传心、悬想代言等具有民族特色的手法，对后世的文学创作也有重要的启示意义。 相似文献
79.
80.
中美大学本科招生制度比较及其启示 总被引：9，自引：0，他引：9
刘昌波 《内江师范学院学报》2002,17(1):65-70
本对中美两国大学本科招生的升学准备工作、高校入学考试、新生录取工作等几方面进行比较分析，阐明我国高校本科招生今后应改革的方向。 相似文献