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《华夏少年(简快作文 )》2014,(12)
教师应架构一种立足生活、关照生命又充满灵性的语文课堂,巧妙利用各种课程资源激发学生的学习激情,用爱和期待的目光照耀学生的心灵,设计各种学习活动,让学生把语言文字的运用和生活联系起来,尊重个性表达。 相似文献
72.
语文这一门学科，具有较强的工具性及人文性，它一直伴随着我们的学习生涯。学习语文，不仅是为了掌握其中的知识，更主要的是养成正确的价值观与社会观，学会如何与他人沟通交流，培养自身的综合素质。下面，就让我们详细地研究与探讨高中语文阅读教学中的价值观教育。 相似文献
73.
在我国教育事业得到快速发展的今天,学生的人文素质的提高得到了更多人的关注,学生的人文素质会直接影响我国人才培养的质量与现代化建设。文章主要分析初中生人文素质存在的问题,并针对加强初中人文素质教育提出看法。 相似文献
74.
《思想政治教育研究》2014,(1):3-3
当悠远的钟声在耳畔轻轻敲响,当璀璨的烟花在窗外绚丽绽放,《思想政治教育研究》以全新的姿态,与您共同走进2014。在过去的一年里,仰赖学界各位专家、学者的关心与爱护,仰赖各级领导的支持与帮助,仰赖广大读者和作者的关注与拥戴,《思想政治教育研究》得到了快速发展,先后入选中国人文社会科学核心期刊和中文社会科学引文索引(CSSCI)扩展版来源期刊。成绩的取得,离不开大家的支持与帮助,值此新年之际,《思想政治教育研究》编辑部全体工作人员,向各级领导、专家、编委、广大读者、作者和各界同仁表示诚挚的感谢和衷心的祝福!恭祝新年快乐,万事如意! 相似文献
75.
唐国田 《中小学心理健康教育》2014,(3):45-46
“自我”的发展是学生成长的需要，笔者认为学习者“自我”的发展就是一次次从“实然”迈向“应然”的“心理蜕变”。当然，这个“蜕变”的过程是痛苦而艰难的，有时不是主动的而是被动的。研究者概括出学习者“自我”发展的几种途径： 相似文献
76.
外语教育为通识教育重要的一环,在促进学习者业术精进之余,亦不宜单纯以其工具性视之。扎实的外语教育应涵括一定程度的内涵和人文素养,此为质化之教育层面,而非量化的效标。本文所讨论的外语涵养聚焦在文化沟通和文化差异的认知两重点上,这方面包括了不同文化的价值观、国际观、批判思考、文化知识、异质文化之伦理观、民主程序之体认等等,故而深度之外语教育非仅为技能及技巧的训练而已,亦有与异文化人士从不同价值基础上沟通及迈向国际化之各种隐性素养在内。 相似文献
77.
《校园英语(教研版)》2014,(28):12-13
人文素质作为文化素质的核心,在研究生这个群体中却一直缺乏。本文探讨了研究生英语学习与人文素质教育的密切关系,并提出可以通过哪些行之有效的途径在研究生英语学习中渗透人文素质教育。 相似文献
78.
在市场营销学科的研究领域中，对消费者行为的研究一直是一个重要的组成部分，特别是在以“顾客满意”为核心的今天，谁能够更深入地了解消费者，谁就最有可能获得成功。迄今为止，对消费者行为的研究已经取得了很大的发展，国内外学者们也从不同的角度对消费者行为做了细分。本文试图借助于心理学，行为科学和社会科学以及经济学等理论和方法探讨影响消费者行为的内因与外因，并在参照国内外学者对消费者消费行为最新研究成果的基础上，对消费者的消费行为进行细分，从而为企业的营销决策提供理论的依据。 相似文献
79.
黄健 《科学技术与辩证法》2005,22(3):1-3
科学自由不是“天马行空,任意而为”式的“永无限制”,它不能超越人类社会的普遍法则,不能违背人类文明的价值取向,不能脱离主体理性的制约。在科学自由中,贯穿人文价值和人文关怀的精神,旨在进一步强调“以人为本”的核心理念,确立科学造福于人类的终极理想。 相似文献
80.