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71.
刘丽英 《张家口职业技术学院学报》2009,24(2):79-80
由于目前的职高学生数学基础比较差,学习习惯不够良好,因而在数学教学中必须充分调动学生的学习积极性,充分发挥学生的主体作用.数学课的引入对激发学生的学习兴趣、吸引学生的注意力有着相当重要的作用,因此在数学教学中采用灵活多样的方式进行引课是非常必要的. 相似文献
72.
针对一类具有参数不确定性的非线性网络化控制系统,同时考虑网络延时和数据包丢失的影响,利用T—S模型对其进行描述,通过构造Lyapunov—Krasovskii泛函,以线性矩阵不等式形式给出并证明确保非线性网络化控制系tE（NCS）在执行器失效故障时,具有鲁棒容错性依赖的充分条件。仿真算例说明了容错算法的可行性和有效性。 相似文献
73.
幼儿抗挫折能力是幼儿适应社会环境所不可缺少的一种生存能力,是儿童健全人格的重要组成部分.本研究采用问卷调查法对507名3～5岁幼儿抗挫折能力的发展特点进行调查,结果表明:幼儿抗挫折能力的发展存在极其显著的年龄差异,表现出随年龄增长而不断增强的发展趋势,3～4岁可能是幼儿抗挫折能力发展的关键期;幼儿抗挫折能力的发展不存在显著的性别差异. 相似文献
74.
75.
在历史课的教学过程中,除了向学生讲授历史知识,培养学生分析问题、解决问题的能力,注重课堂的生动、有趣、高效外,我也非常重视对学生进行情感教育,不失时机地向学生进行爱国主义教育,正确的人生观、价值观教育,感恩教育等. 相似文献
76.
刘丽英 《胜利油田师范专科学校学报》2006,(1)
培养学生书面表达能力是中学英语教学的重要任务之一。新课程标准对“写”的教学在英语学习过程中的意义和作用也十分重视。但由于学生的英语语言基础知识贫乏,缺乏基本的写作技巧,再加上受母语的影响,学生的英语写作现状并不能适应新课程标准的要求。对此,应从积累素材、夯实基础,加强模仿训练、提高写作技巧,摆脱母语束缚、培养英语思维习惯三个方面入手,注意循序渐进,先易后难,重视学生的个体差异,不断增强其学习信心与兴趣,从根本上提高学生的英语写作水平。 相似文献
77.
刘丽英 《中国石油大学胜利学院学报》2006,20(1):68-69
培养学生书面表达能力是中学英语教学的重要任务之一。新课程标准对“写”的教学在英语学习过程中的意义和作用也十分重视。但由于学生的英语语言基础知识贫乏，缺乏基本的写作技巧，再加上受母语的影响，学生的英语写作现状并不能适应新课程标准的要求。对此，应从积累素材、夯实基础，加强模仿训练、提高写作技巧，摆脱母语束缚、培养英语思维习惯三个方面入手，注意循序渐进。先易后难，重视学生的个体差异，不断增强其学习信心与兴趣，从根本上提高学生的英语写作水平。 相似文献
78.
追逐游戏普遍存在于世界各地儿童的游戏中。本文对国外学者关于追逐游戏的概念、产生以及追逐游戏与认识发展的关系等方面的研究做了介绍和分析。并指出了追逐游戏的研究意义和趋势。 相似文献
79.
列宁曾说:"没有人的情感,就从来没有也不可能有人对真理的追求。"我国伟大的教育家陶行知说:"情育不是培养儿童脆弱的情感,而是调节和启发儿童应有的感情,主要的是追求真理的感情,在 相似文献
80.