高中地理教科书可持续发展目标的呈现特征研究     

焦林峰  刘兰 《地理教育》2021,(1)

人教社2019年版高中地理教科书(必修)的表层系统反映出教科书的编撰者在组织教材内容时,始终秉持人地协调观和可持续发展理念,促进可持续发展目标的传播。地理教科书中可持续发展目标的呈现也存在过度集中和二元化问题。为了更好地传播可持续发展目标,教师要深入挖掘教材内容、设置情景综合呈现可持续发展目标,并重视“问题研究”栏目的作用。  相似文献   

基于Surfer的郴州市干旱监测预警平台研究     

陈涛  刘兰芳  胡同安  王德良  王晓红  邱丽瑶 《衡阳师范学院学报》2011,32(6)

主要研究了郴州市干旱监测预警平台、系统设计和应用效果。平台采用模块化设计、Delphi语言编写,利用SQLServer2000作后台数据仓库。系统通过对全市247个区域自动站逐日气温、降水等气象要素统计,采用降水距平分析、相对湿润指数分析、K指数分析、气象干旱分析等多种方法,得到各区域不同时间段的干旱状况,用克里金插值将干旱监测结果插值到各网格点,调用Surfer绘制全市干旱分布色斑图,系统最后以Word文档方式自动形成干旱监测服务产品。应用实践证明平台具有操作简便,预报结果较为准确的特点,有较高的实用价值和推广价值。  相似文献   

家庭教育，向鲁迅取经     

刘兰 《文学教育(上)》2011,(18):152-152

鲁迅只有一个独子周海婴,晚年得子的鲁迅对海婴疼爱有加,他曾写下这样的诗句：“无情未必真豪杰,怜子如何不丈夫？”而他与儿子相处,却是宠而不溺,其乐融融的。  相似文献   

驶进英美现代艺术史的"航海图" ——读沈语冰《图像与意义——英美现代艺术史论》     

鲁微微  刘兰 《出版广角》2018,(14):92-93

英美现代艺术理论是西方现代艺术理论的重镇,了解、研究英美艺术理论家的代表人物及其典型学说是艺术研究乃至人文研究之必需.沈语冰新著《图像与意义——英美现代艺术史论》不啻为中国读者绘制出一幅漫游英美现代艺术史的"航海图",该书对罗杰·弗莱、施坦伯格等六位英美学者的研究和定位,不仅对中国艺术家具有学术意义,也对学术著述如何融入个性色彩有积极启发意义.  相似文献   

建立粒子观念 认识微观世界     

刘兰 《中学生数理化》2006,(2):53-55

建立物质构成的粒子观。就是要求同学们用粒子的观念去学习化学，初步认识化学现象的本质。从五彩缤纷的宏观世界步人充满神奇色彩的微观世界：从身边的生活现象和简单的实验人手，认识物质的粒子性，理解有关物质构成的微观概念；运用物质构成的初步知识解释一些简单的化学现象；通过对问题探究和实践活动，提高想象能力和创新能力．  相似文献   

地理学科中的自然美与科学美因素分析   总被引：1，自引：0，他引：1  

刘兰 《地理教育》2002,(1):54-54

地理学是研究地球表层自然和人 文要素的相互关系与作用的科 学,其独特的研究对象在一定程度上就是审美对象,所以地理学对于培养学生的美感有着十分重要的意义,本文着重论述在地理教学中占有重要地位的自然美和科学美。 一、地理学科中的自然美教育因素 地理事物和现象在形状、结构、色彩和它们的变化等方面,以奇特、对称、均衡、浓淡、隐现、节律等自然有序的组合关系,形成丰富多彩、各有特色的自然景致,是最具体、最直观的美育内容。与此相关的内容是地理学科教学进行审美教育的重要教育资源。 例如,不同的自然景观能给人带来心旷神怡的美之体验。具体来说,  相似文献   

职业中专学校后进生的特点及转化     

刘兰 《云南教育》2003,(27):29-30

在职业中专学校中,存在着这样的一个学生群体:他们学习成绩较差,学习习惯、行为习惯不良,部分学生存在着厌学情绪,个别学生思想品德差,有时还会与社会闲杂人员混在一起,最后走上犯罪的道路,这类学生我们称之为后进生。这类学生虽然不占多数,但对其他同学必然产生影响。如果不加强对他们的转化教育工作,除了对整个班级管理、教学产生负面影响,还影响到学生群体素质的提高。后进生的特点主要表现为:一、自卑感强。由于学习成绩较差,受到批评较多,父母的训斥、怒骂,同学的讽刺、挖苦,加上某些教师的“另眼相看”使他们觉得低人一等,进而自暴自…  相似文献   

开放获取发展史大事记   总被引：1，自引：0，他引：1  

Alma Swan 《图书情报工作动态》2007,(10):1-5

2007年是开放获取在政策制订和实践推动方面发展迅速的一年。在2007年即将结束的时候，开放获取事业又向前迈出了一步，美国国会将NIH的强制性开放获取政策纳入08年财政拨款法案，意味着如果美国总统批准，该政策将成为法律。此外，越来越多的国家、政府部门、研究机构和资助机构制订并开始实施强制性的开放获取政策，这与最初鼓励性的软性建议相比，无疑具有更积极的意义。 本期我们组织了开放获取专题，集中报道近一段时间来，国际开放获取事业的发展。Alma Swan推出了她一年一度的开放获取主题的台历，今年的主题是开放获取发展史回顾；eIFL今年的开放获取会议在香港举办，视角聚焦在开放获取知识库的建设；从研究人员到信息服务机构都在倡议、呼吁强制性的开放获取政策，甚至针对出版商的抵制活动直接行动起来以行动和对策相回应；在制订开放获取政策的同时，政策制订者们开始考虑与政策相配套的机制的建立，如专职的开放获取办公室、开放获取专员等等。[编者按]  相似文献   

盲点     

刘兰 《高中生》2002,(8)

一文学社团推介湖南桃江一中凤凰山文学社成立于1984年元月。1988年8月,该文学社被评为“中学生文学社活动百家”;1999年8月,被评为“中学生文学社社团活动示范单位”;2000年8月,被定为“全国中学生文学社活动课题研究基地”。  相似文献   

注意孕伏·帮助理解·指导解答——低年级应用题教学谈片     

刘兰 《四川教育》1994,(9)

一、在数的认识和相关的加减法教学中,注意训练学生用规范化的数学语言来表述实际问题,初步孕伏简单应用题的基本结构。  相似文献