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71.
钱海梅 《学会》2005,(11):16-18
"和谐社会"是社会系统中的各个部分、各种要素处于一种相互协调的状态.但和谐社会并不是没有差异的大一统社会.从公共治理的视角来看,通过政府、第三部门与企业组织共同治理来构建和谐社会,将分化的社会力量进行整合,形成政府、第三部门与企业组织之间的良性互动结构,这是对现阶段构建和谐社会的最佳尝试性选择.  相似文献   
72.
贺向东 《科协论坛》2005,20(1):18-19
科普教育基地是面向公众开展科普宣传教育的重要阵地。1998年,我们借鉴建立爱国主义教育基地的做法,提出利用社会资源创办科普教育基地的工作思路。在市委宣传部、市科协的积极倡导和共同推动下,先后建立了30个科普教育基地,涵盖科技、教育、文化、工业、旅游、园艺等领域,其中有2个被命名为全国科普教育基地、15个被命名为省级科普教育基地。  相似文献   
73.
张智善 《科协论坛》2005,20(11):27-28
构建社会主义和谐社会,是我们党从全面建设小康社会、开创中国特色社会主义事业新局面的一项重大任务,适应了我国改革发展进入关键时期的客观要求,体现了广大人民群众的根本利益和共同愿望。构建社会主义和谐社会,是一项系统工程,需要多方面的努力,采取多种措施。科协作为党领导下的人民团体、科技工作者的群众组织、国家推动科技事业发展的重要力量,在落实科学发展观和构建社会主义和谐社会中,有着不可替代的重要作用,应发挥自己独特优势,做好以下工作,为构建和谐社会贡献力量。  相似文献   
74.
高校是推动科技进步的主要力量之一,各校有自己的特色和优势,大到不同学校之间,小到本单位的各系、所之间都需要加强协作,因家提倡联合办学,山东省教委则对联合办学、共同建设学科的单位,在同样条件下优先给予次助.原因主要在于这样做有利于优势互补,加强了学术交流,优化了资源配置.提高了投资效益。分析一下1991~1994年煤炭工业科技进步奖授奖情况,这4年中,获得一等奖的项目有20项,其中12项是由3个以上单位共同承担合作完成的,占一等奖总数的60%;4项是由一个单位独立完成,占20%。获特等奖项目更是如此。因此,各级领导应对联合立项,发挥煤炭系统大群体优势提高重视,加强组织、引导,实现基础研究、应用研究和开发研究以至于产业化的配套发展,联合申报重大科研项目,联合组建重点项目的攻关和新产品的开发,联合兴办高科技产业,就我院而言,比较重视科学、教学与现场相结合,也比较重视与其他学校的联合。  相似文献   
75.
76.
关于我国高校专利申请的理性思考   总被引:6,自引:1,他引:6  
在大力保护知识产权的今天,专利是国家专利体系中的重要组成部分,专利作为申请知识产权的关键内容,对经济的发展起着重要的作用。目前我国高等院校的专利申请增长强劲。高等学校作为科研队伍的一支重要力量,在国家科研体制中具有举足轻重的地位。但是,我国高校专利申请还存在许多问题,与成果转化差距较大。透过高等学校申请专利的数量迅速回升和知识产权增长的背后,高校中专利请专利的任重道远。本文结合广西高校专利申请的实际,分析我国专利申请形成原因,并提出针对性的对策意义责任巨大。  相似文献   
77.
阿富汗伊斯兰国位于西亚中部。面积65万多平方千米,人口2416万。境内山峦起伏,五分之四为高原和山地,北部和西南部多为平原,西部有沙漠。境内最大的山脉是由东北贯穿西南的兴都库什山脉,也称帕米尔高原,全长600千米。该国的北部与塔吉克斯坦、土库曼斯坦、乌兹别克斯坦为  相似文献   
78.
邓金霞 《学会》2016,(4):12-15
政府向社会力量购买公共服务已经取得了重要进展,但在"为何买""凭何买""谁来买""向谁买""买什么"以及"怎么买"这些关键环节还存在种种不足,需要从理念、能力、制度、平台、环境、实施步骤、人才等方面进行调整,为带动社会组织的成长提供更好的公共服务。  相似文献   
79.
笑凡 《百科知识》2004,(12):24-25
定论之前的悬念是刺激人们神经的最佳武器,而未来发展的不确定性使得人们对未来充满了期望。同理,在联合国安理会改革这一“诱惑”面前,世界各主要国家陷入了一种“焦虑”的忙碌状态。国际社会中的主要政治力量各怀心机,试图在安理会改革的过程中添加自己的一颗法码,体现自身的一份利益。然而,诱惑与焦虑之间争斗的结果取决于各种政治力量的较量和博弈,其结果肯定是几家欢乐几家愁。  相似文献   
80.
陈月娥 《科教文汇》2007,(9X):82-82
使学习潜能生对语文产生兴趣、增长知识、提高学习效果,语文老师需要智慧,多运用赏识教育,使其闪光点成为其对语文产生兴趣的生长点;巧妙安排学优生督促他们的语文学习,培养他们良好的学习习惯,发挥集体转化潜能生的神奇力量;以学习潜能生为主体,引导他们建立“语文自主学习档案”,真正实现自主学习。  相似文献   
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