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71.
目前众多的阅读试卷,较多地偏重于知识的考查,比较忽视能力尤其是智力的考查。通常的阅读试卷,常常有一些机械的模式,如划分段落、概括段意与中心,另有一些填写字词、词语注释、理解句意、添加标点等方面的练习。总的是从抓字、词、句、段、篇及一些写作方法上去考查学生,但从如何检测学生的智力和能力有关的内容去命题的就较少。如何在一张试卷上综合考查学生知识、 相似文献
72.
发掘学生潜能,培养创新精神,"培养造就一批高水平的具有创新能力的人才",这已成为全社会的共识,是时代发展的必然,是实施科教兴国战略的需要. 相似文献
73.
糖尿病肾病（DN）是糖尿病常见的严重并发症之一，严重影响着患者的预后，是导致慢性肾功能衰竭的主要原因，但目前对DN尚缺乏特效的治疗方法。我院对早期糖尿病肾病患者在口服降糖药或胰岛素治疗的基础上，合用中药补阳还五汤加味治疗，疗效满意，现报道如下。 相似文献
74.
叶楼高 《沙洋师范高等专科学校学报》2003,4(1):15-16
在黄冈方言中,“着”可附在时间词或动词短语之后,构成具有动词性的“着”字结构,相当于“等到……以后再……”或“等到……再说”。成都方言“哆”字结构与黄冈方言“着”字结构性质相同,二之间可能存在一定的渊源关系。“哆”、“着”都不是“再说”衍生出来的;关于“着”的来源,杨永龙（2002）所说较为可信。 相似文献
75.
76.
针对热处理车间网络控制的要求,采用组态王Kingview 6.1作为开发软件,讨论了基于现场总线的集散控制系统,并在这个基础上引入了双机冗余技术,提高了整个系统的可靠性和稳定性. 相似文献
77.
大学生社会网络与学习的相关性调查研究 总被引：2，自引：0，他引：2
随着教育观念的转变,研究者们把研究目光从个体学习转向组织学习,开始认为学习存在于组织内的交互活动中。本文尝试通过调查获得大学生班级的社会网络概况,并重点关注大学生由于学习交流所形成的社会网络,同时对它与学生的学习成绩进行了相关性的研究,得出了两者具有较为显著的正相关性结论,并且讨论了其他因素对学习交流形成的社会网络的影响。本文初步实践了社会网络分析方法在教育研究中的应用,并对此做出了展望。 相似文献
78.
叶帮义 《五邑大学学报(社会科学版)》2003,5(1):77-78
~~细读文本与理论阐释——读李旭《唐宋词研究》@叶帮义$安徽师范大学文学院!安徽芜湖241000 相似文献
79.
指导与讲评是作文教学中的两个重要环节,对于提高学生的写作能力有着直接的关系,它们之间既互相密切联系,又各有其不同的要求和任务。以前,我总是在指导上着力用功夫,促使学生把文章写好;讲评只是指出一些优缺点,认为无关紧要。在不断实践中,我渐渐地发现,讲评的重要性,实在不亚于指导,而把讲评与指导有机结合起来,通过讲评对学生进行再指导,效果更为显著。 相似文献
80.
关于高校学生党员先进性教育长效机制建立的思考 总被引：3，自引：0，他引：3
叶柏森 《扬州大学学报(高教研究版)》2007,11(2):71-73
高校学生党员的先进性教育在全党的先进性教育中有着特别重要的地位。高校各级党组织要提高认识,加强领导,深入调查研究,突出重点,整合资源,积极探索建立健全高校学生党员先进性教育长效机制的原则、框架、方法和途径,使党员教育经常化、党员管理规范化、党内生活制度化、服务群众长期化、发挥作用具体化,培养和造就千百万社会主义事业的合格建设者和可靠接班人。 相似文献