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71.
大多数人认为网球的反拍技术比正拍难掌握,这其中甚至包括不少教练员,继而在反拍教学时缺乏手段。对此我恰恰认为是心理障碍多于实际技术难点。其实正拍与反拍的处理几乎一样,只是方位有所区别。在人体结构的影响下,正拍处于驾驭状态,动作方向从外向内,顺应人体的骨骼构造;而反拍动作是从身体的内部向外产生,处于拉拖状态,与人体骨骼的构造相逆(尤其是单手反拍)。  相似文献   
72.
吴洪耀 《网球天地》2011,(12):109-109
在双打培训中,经常有教练对球员的要求较自由,对站位意识的要求都不够严谨。双打比赛里我们要明确分工,每个位置要做什么。在高水平双打中每人的分工和作用都相当明确。  相似文献   
73.
吴洪耀 《网球天地》2010,(1):136-136
许多网球热爱者的期望——发球的讲解在这期终于出现,我经常听到很多朋友谈论发球很难。是的,要把球发好真的不容易,不过当你理解它的原理进而循序渐进地培养发球的感觉,之后再慢慢地尝试加强能力,如此发球也是很简单的。  相似文献   
74.
吴洪耀 《网球天地》2009,(8):136-136
通过《网球天地》第四五六期简单的讲解,相信大家的头脑中已经存在了一定的回球意识.不过预期效果并未能快速达到.因为你还存在着一些不易察觉的“弱点”,以下有几点障碍是大家要避免的。  相似文献   
75.
吴洪耀 《网球天地》2010,(10):99-99
小组培训的最后两堂课将强调比赛竞技的气氛。而在第七八两堂课中的比赛分为两部分,第一部分以不失分为目的,而第二部分则以得分多者为胜。  相似文献   
76.
吴洪耀 《网球天地》2010,(12):91-91
我们对于小组培训课程的探讨已经告一段落,希望教练们能够有所收获并体现在教学中。接下来,我会讲述一些更深层次的知识供教练们以及网球爱好者参考,让大家了解网球运动的更多元素。往后的内容包括:网球的技术性、理论性以及网球文化等。这里所提供的纯属个人意见,仅供参考。  相似文献   
77.
吴洪耀 《网球天地》2009,(2):140-140
国家网球管理中心尝试新的制度,从2009年1月起代表中国的几位女子球手将以全职的身份参加国际职业比赛。对于这次的改变,国内很多圈内或圈外人士分别表露了几种不同的看法,其焦点集中在此改变后几位姑娘能否成功地创造更辉煌的成绩。  相似文献   
78.
吴洪耀 《网球天地》2009,(6):138-138
10多年来,中国的网球发展多集中在高水平的职业网球或中水平的业余网球群,从发展中国网球水平的角度出发,应尽可能地在国际上赢得声誉及关注,中国网协把大部分资源投在已经上位的几位姑娘身上,这本无可厚非,事实上,结果也证明了此为明智之举。  相似文献   
79.
凡是接触网球有一段时间的人士都知道球拍上有一个称之“甜点”的区域,其位置有高有低,视球拍的性能而定。所谓“甜点”就是说这一区域是整个球拍上击球感觉最舒服的一个点,换一个说法就是球手如果用这“甜点”来击球就会产生最佳的效果。原因是球在“甜点”处接触球拍时能够最大幅度地深入网床,接收球的冲击力,再反弹出去,理论上球速就是这样产生出来的。 近年来我发觉国内很多专业球手并非采用甜点来击球,而是采用球拍的中线点与拍拒之间的位置来台球,而他们的解释是这样可以产生更多的上旋。我最早发现这情况在1996年,当时看到四川省队的刘莉就是采用这方法打球,还以为只是个别球员对网球的误解,并没有放在心上,但经过最近两年,特别是最近的大半年的观察才发现很  相似文献   
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