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班主任工作重在细节方面:一、记住学生姓名并逐个分析,争取做到因材施教;二、一对一沟通,进一步了解具体情况;三、发现小优点,多加表扬与鼓励;明察秋毫、洞察学生缺点,防微杜渐;四、班务记录常态化,积分管理科学化,确保公平公正;五、空当时间多进班级督促检查;六、引入竞争机制,促进比学赶帮超。 相似文献
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业余网球冠军的荣耀令人羡慕。在成千上万的业余网球迷中,能拥有那种骄傲的幸运儿却屈指可数。绝大部分就像三国志游戏里面的小兵,上阵不久就被砍倒,更别提留个姓名。连续采访了6站比赛的冠军,对于业余冠军的炼成也有了新的认识。 相似文献
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陈寅恪先生(1890—1969)平生注重姓名的研究，在讨论唐代九姓胡之“胡名”时指出，“胡姓”之研究，经桑原骘藏(1879—1931)等人的耕耘，已有成果；而“胡名”则“急待研讨”，他曾指导清华学生姚薇元(1905—1985)研究“胡名”，并在姚《北胡姓氏考》的“序”中举例说“胡名”对于历史研究重要非常，如“清代史事，则满名字之考证，殊与推求事实有关。治史不得置而不究”。 相似文献
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《中学英语之友(教育研究与实践)》2009,(2):13-13
name是英文姓名的总称。姓叫做Family name（或Surname），名叫做Christian name（或Given name），如Kate Green（凯特·格林），Kate（凯特）是名，Green（格林）是姓。美国黑人有以原来的主人的名为姓的，也有将原来的主人的姓为名的。如Lincoln是黑人非常崇拜的人物，所以黑人中姓林肯或叫林肯的人为数不少。此外，丹尼斯Denis，史密斯Smith，富兰克林Franklin也是名，姓也通用。 相似文献
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