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随着市场经济体制的逐步建立,对学生的思想教育工作也必须随着经济体制的变革而变革,使之与市场经济发展相适应.因此,我们必须研究市场经济对学生的思想教育工作的正负效应.也就是说必须研究市场经济条件下学生的思想都发生了哪些变化,明确哪些是正确的思想,哪些是不正确的思想,以便增强思想教育工作的针对性和实效性,改变过去的工作方法和思维定势,用建设有中国特色社会主义理论武装头脑,变计划经济意识为市场经济意识,大胆地研究和探索市场经济条件下,青年思想教育工作的新规律,不断改善和创新工作方法以实现青年整体上的思想进步.一、市场经济对思想教育的积极效应(一)市场经济的第一个积极效应是引起了价值观念的变革.在以前实行计划经济体制时,我们曾有一套与之相应的价值观念,并自觉不自觉地把它贯彻到我们的思想教育的各个方面.社会主义市场经济的发展,从根本上改变了价值观念的基础.在这场变革中,原有的一些不适应新的社会实践的观念被淘汰或改造;一些仍有积极意义的观念也将被赋予 相似文献
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73.
论系统的整体调控 总被引:10,自引:0,他引:10
张强 《科学技术与辩证法》2001,18(2):37-40
研究系统的整体调控能力,是系统科学哲学研究的一个重要方面.系统能否在复杂环境的作用与影响下,具有自身特定的独立性与稳定性,能否在与其环境相互作用过程中既不被淘汰而又能够持续发展,这些在很大程度上取决于系统整体调控的作用范围及其限度,系统以此作为其与环境间相互作用的中介,在此条件下调整其结构、发挥其功能.系统的整体调控及其作用限度,突出体现了系统演化与发展的复杂机制,对系统的持续发展起着重要的作用与影响. 相似文献
74.
色调剂研究的现状及发展趋势 总被引:4,自引:0,他引:4
本文阐述了色调剂的研究历史及发展现状,指出关于此方面研究的发展趋势及技术关键。 相似文献
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心理学中谈到的"人格",是指每个人的行为倾向。它既包括人的脾气、秉性,也包括人思考问题的方式、为人处世的风格。它决定着一个人如何体验世界,也决定着一个人在世界中如何活动;它决定着一个人如何理解别人,也决定着一个人如何体验自己。随着科学的发展,科学家将注意力投向了人体中最神秘、解释人格真正根源的地方——人的大脑。 相似文献
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