全文获取类型
收费全文 | 3275篇 |
免费 | 12篇 |
国内免费 | 19篇 |
专业分类
教育 | 2235篇 |
科学研究 | 362篇 |
各国文化 | 12篇 |
体育 | 293篇 |
综合类 | 113篇 |
文化理论 | 28篇 |
信息传播 | 263篇 |
出版年
2024年 | 8篇 |
2023年 | 53篇 |
2022年 | 16篇 |
2021年 | 22篇 |
2020年 | 25篇 |
2019年 | 32篇 |
2018年 | 26篇 |
2017年 | 20篇 |
2016年 | 26篇 |
2015年 | 78篇 |
2014年 | 276篇 |
2013年 | 194篇 |
2012年 | 176篇 |
2011年 | 201篇 |
2010年 | 143篇 |
2009年 | 188篇 |
2008年 | 166篇 |
2007年 | 223篇 |
2006年 | 189篇 |
2005年 | 208篇 |
2004年 | 173篇 |
2003年 | 171篇 |
2002年 | 117篇 |
2001年 | 78篇 |
2000年 | 77篇 |
1999年 | 57篇 |
1998年 | 33篇 |
1997年 | 39篇 |
1996年 | 45篇 |
1995年 | 46篇 |
1994年 | 33篇 |
1993年 | 12篇 |
1992年 | 15篇 |
1991年 | 18篇 |
1990年 | 17篇 |
1989年 | 31篇 |
1988年 | 19篇 |
1987年 | 4篇 |
1986年 | 8篇 |
1985年 | 12篇 |
1984年 | 9篇 |
1983年 | 9篇 |
1982年 | 4篇 |
1981年 | 3篇 |
1980年 | 1篇 |
1979年 | 2篇 |
1974年 | 1篇 |
1963年 | 1篇 |
1937年 | 1篇 |
排序方式: 共有3306条查询结果,搜索用时 15 毫秒
71.
把好课堂教学环节是提高教学质量的关键张望霞西安公路交通大学高等学校的教学过程是实现高等学校教育培养目标的主要途径,因此,教学工作始终是学校的中心工作。教学工作是由许多环节组成的,大至学科点的建立、专业的设置、教学计划的制定与实施,小至一门课程的授课计... 相似文献
73.
万龙生 《涪陵师范学院学报》2002,18(5):11-13
徐国志《蓝色诱惑》中的爱国思乡主题继承了中国新诗传统,华侨生存状态和故国情绪是作关注的重点,歌咏“家园”和“爱”都倾注了诗人对生活的热爱,不时有高妙的哲思。 相似文献
74.
75.
语文课堂在新课改之后出现了一个崭新的局面:教师的教学理念更新了,教学方式方法改进了,师生之间角色的转换实现了。但是,地处偏远山区的乡村中学,学生因缺乏语文学习的环境而丢失了语文学习的积极性、主动性,从而将包罗万象、富有趣味的语文学科搁浅。因此,在乡村中学的语文课堂教学中应该充分挖掘语文学习的趣味性,还原并升华语文教学应有的精彩内容。 相似文献
76.
龙有成 《阿坝师范高等专科学校学报》2006,23(12):96-97
教师作为“传道、授业、解惑”者,在高等师范声乐教学中起着传承音乐文化发展、改良、创新声乐教学思维引导者的重要作用。本文从宏观上对高等师范声乐教师自身素质、现今的声乐教学形式、学校的教学分工以及学生自身素质等方面进行了分析。从提高教师素质、改革课程结构,拓宽专业知识途径,更新教学观念等方面的现状提出了相应的补救措施,只有将理论课程与教育实践相结合,才能使中国的高等师范声乐教学走上真正意义的良性发展之硌。 相似文献
77.
万龙生 《重庆第二师范学院学报》2002,15(4):37-40
闻一多先生1925年自美返华前致友人梁实秋函中附有一组旧诗,过去一直被忽略。其实解读这些诗作,对于研究一多先生新诗创作从《红烛》到《死水》的发展,亦好从当时流行的自由体到格律体的转变,对于了解他的以建立新诗格律为中心和旨归的崭新诗学理论,以至对于今天研究新诗现状,思考新诗发展,都具有极其重要的意义。 相似文献
78.
2006年11月28日的皖北大地,苍天悲戚细雨霏霏。天刚蒙蒙亮,安徽省霍邱县姚镇的3000多名老百姓自发地从四面八方汇集到长岗村,人们怀着沉痛的心情来吊唁送别一位年仅30岁的男教师。10时50分,装满鲜花和挽幛的灵车缓缓启动驶向县城殡仪馆,在如潮的人流和纷飞的泪雨中,那条窄窄的乡间阡陌顿时变成了鲜花和泪水的海洋。这位老师在他病重期间始终牵挂着的44名小学生长跪不起,个个哭成了泪人……[编者按] 相似文献
79.
80.
龙开朗 《贵阳学院学报(社会科学版)》1992,(3)
书法,顾名思义,是汉字的书写方法。而书法艺术,则在这个基础上已升华到艺术的高度,成为人们审美的一个重要方面。这中间经历了几千年的发展历程。由结绳记事到状物、象形,由象形发展到文字的创造,继而篆、隶、楷、行、草,直到今天书法各种流派竞相纷呈斗艳,一派繁荣景象。 相似文献