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张璐 《课堂内外(高中版)》2021,(1):52-52
随着新课程改革的不断深入,传统的教学方式在教学过程中经暴露出了很多问题,落后的教学方式已难以适应当下的社会发展。因此,广大教师要果断出击,摒弃传统的填鸭式教学模式,不断改革创新自身的教学方式。互动式教学作为一种全新的教学方式,能够真正意义上地提高教学效率。基于此,本文重点分析了互动式教学在高中数学课堂中的应用,提出了互动式教学存在的问题以及有效的解决办法,仅供各位参考。 相似文献
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中央提出建设社会主义新农村的重大历史任务，是关系我国现代化建设全局的重大战略决策。吉林省作为农业大省，要想完成好这一历史任务，早日实现全面建设小康社会的目标，就必须走科学发展之路，加大产业结构调整力度，坚持以生态经济产业思维，统一筹划，不断创新发展模式，推进吉林经济快速、持续、健康发展。 相似文献
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21世纪是只经济蓬勃发展的时代，图书馆员在知识经济活动中将会起到比以往更重要的作用。本文通过分析知识经济对图书馆的挑战，提出图书馆员应具备的素质及提升的对策。 相似文献
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文章首先分析了五年制学前教育专业学生核心素养的实质内涵,然后阐述了五年制学前教育专业学生核心素养的培育路径,包括创设职业氛围与组织活动、优化课程教学体系、加强专业实训、组织学生到幼儿园见习、鼓励学生参与专业技能竞赛五个方面。 相似文献
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为了掌握西北地区某校高中生心理健康现状,帮助高中生保持心理健康,文章以西北地区某校441名高中生为研究对象,采用中学生心理健康量表进行心理测评,结果表明西北地区某校高中生的心理健康状况欠佳,心理健康在不同人口学变量上的差异性具有统计学意义。 相似文献
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主题活动是围绕一个主题,幼儿自主观察、探索周围现象和事物,教师适时、适宜、适度地予以支持与引导的系列活动;区域游戏活动是在指定范围,幼儿自由选择活动内容,并在其中巩固以往认知、感知新知识的一种新型教育形式。 相似文献