全文获取类型
| 收费全文 | 515篇 |
| 免费 | 2篇 |
| 国内免费 | 6篇 |
专业分类
| 教育 | 352篇 |
| 科学研究 | 84篇 |
| 各国文化 | 1篇 |
| 体育 | 33篇 |
| 综合类 | 8篇 |
| 信息传播 | 45篇 |
出版年
| 2024年 | 1篇 |
| 2023年 | 2篇 |
| 2022年 | 6篇 |
| 2021年 | 6篇 |
| 2020年 | 7篇 |
| 2019年 | 8篇 |
| 2018年 | 8篇 |
| 2017年 | 5篇 |
| 2016年 | 7篇 |
| 2015年 | 14篇 |
| 2014年 | 33篇 |
| 2013年 | 40篇 |
| 2012年 | 35篇 |
| 2011年 | 34篇 |
| 2010年 | 48篇 |
| 2009年 | 50篇 |
| 2008年 | 55篇 |
| 2007年 | 23篇 |
| 2006年 | 19篇 |
| 2005年 | 22篇 |
| 2004年 | 18篇 |
| 2003年 | 11篇 |
| 2002年 | 14篇 |
| 2001年 | 15篇 |
| 2000年 | 12篇 |
| 1999年 | 7篇 |
| 1998年 | 5篇 |
| 1997年 | 1篇 |
| 1995年 | 3篇 |
| 1994年 | 2篇 |
| 1993年 | 3篇 |
| 1992年 | 1篇 |
| 1991年 | 3篇 |
| 1990年 | 1篇 |
| 1989年 | 3篇 |
| 1985年 | 1篇 |
排序方式： 共有523条查询结果，搜索用时 0 毫秒
71.
教必有法是指教学时有法可依,有法可循;教无定法是指在实际教学时,没有固定不变的教学模式。本文讨论教师如何达到教无定法的境界。从探讨因课制宜,到贵在得法,着重介绍得法的四种途径:要遵循学生的认知规律,展开教学过程;重视课堂教学设计,把握原则;以学法带动教法,教法促动学习方式;反思教学,静心学习,潜心研究寻求教学之法。 相似文献
72.
徐峰 《商丘师范学院学报》2010,26(1):59-61
熙宁变法是北宋时期一次重要的政治革新运动。王安石作为熙宁变法的领导者和实践者,针对北宋积贫积弱的社会局面,提出了诸多革新措施,对当时的社会产生了巨大影响。尤其是他继承了先贤孟子“民贵君轻”思想,提出了“国以民为本”、“均财无贫”、“教以孝友”等观点,充分体现了王安石变法革新的民本思想,对后世产生了重要影响。 相似文献
73.
74.
徐峰 《教育研究与评论(中学教育教学版)》2009,(10)
班级文化是以班风、学风、价值观念、人际关系和舆论等方式表现出来的观念文化和与之相对应的行为文化和物质文化,对每个学生都起着潜移默化的教育作用,这种教育功能不同于课堂教育,它虽是无形的,但又是无所不在的,就像春风化雨滋润着学生的心田,陶冶着学生的情操,塑造着学生的灵魂. 相似文献
75.
高等教育大众化条件下,培养学生的职业技术能力具有重要的理论与实践意义.针对大学生职业技能缺失的现状,高等院校应明确人才培养的目标导向,以课程和教学改革为突破口,把加强师资队伍建设、实训基地建设、校园文化建设和评价机制创新等纳入教育质量保障体系.同时要注意与高校自身特点相结合,与学生个性学习相统一,与人文教育相交融. 相似文献
76.
77.
徐峰 《思想理论教育(上半月综合版)》2009,(5)
"孩子犯错误--上帝也会原谅."教师是育人的工作,我们的一切行为都应以有利于孩子身心健康成长为前提,不能只凭一时的冲动去做事.作弊是不对的,那么如何对案例中的女生进行教育呢? 相似文献
78.
79.
"语文教学生活化"就是要树立大语文教育观,让语文走进生活,让生活走向语文,不断挖掘教材、社会、家庭中的生活资源,构建生活化的学习方式,拉近语文教学和学生生活的距离,使教学贴近生活,使学生在与现实世界的撞击、交流中产生对世界、对生活的爱,从而自发地、主动地去获取知识,同时又在这一过程中陶冶情操、磨练意志、完善人格,让学生在充满童趣与乐趣的学习中健康成长. 相似文献
80.
徐峰 《赤峰学院学报(自然科学版)》2010,26(11):206-207
通过对大学物理基础实验与专业实验在教学内容和要求,教学仪器特点及学生学习状态的差异分析,讨论基础实验与专业实验的差异化教学的几点改进. 相似文献