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方燕 《四川师范大学学报(社会科学版)》2008,35(1):136-140
宋代女性生活中的各种巫术事象,既是传统观念的叠现,又渗透着个人的情感和意愿;从当时特定的社会情境看,具有心理调节、行为规范、角色强化的功能;从理性角度看,纯属主观臆想,其消极性和局限性十分明显. 相似文献
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《工程力学》主要是研究力对物体的外效果和内效果 ,理论力学研究的是力对物体的外效果 (即物体的运动效果 ) ,而材料力学研究的是力对物体的内效果 (即物体的变形效果 )。无论是外效果还是内效果都是由物体的受力情况所决定的。因此力的分析是基础 ,而受力图是基础之基础。画受力图其实并不难 ,但由于许多同学对力的基本概念不明确 ,造成稍复杂一点的受力图就无从下手。主要表现在以下几个方面 :误区之一 :对研究对象的不明确我们把需要研究的物体 (称为受力体 )从周围的物体 (施力体 )中分离出来 ,单独画出它的简图 ,这个步骤叫做取研究对… 相似文献
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调查了解准分子激光原位角膜磨镶术患者的知情状况,探索医方告知和告知方法对患者术后康复满意度的影响。对接受近视眼准分子激光原位角膜磨镶（LASIK）手术的566例（1115眼）近视眼患者进行自设知情问卷调查,根据问卷中存在的问题开展知情告知。本组患者完全知情者12例,完全不知情者8例,其余均为部分知情。在问卷过程感觉到接受LASIK的患者对该手术存在强烈的了解欲望,希望通过医患沟通消除疑虑,这主要表现为三方面：第一,对LASIK矫正近视的原理存在较为严重的认识误区;第二,大多数患者对术前准备虽较为重视,但知情较少;第三,对术后可能发生的问题知之甚少。调查结果显示医方恰当告知能让患者基本了解手术原理,消除存在的误区和疑虑。知情同意原则是临床上处理医患关系的基本伦理准则,患者有知情权,医方有告知义务,做好诊疗过程各环节恰当的知情告知,是提高医患双方满意度和构建良好医患关系的重要手段。 相似文献
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随着我国高等职业教育的蓬勃发展,高职学生思想道德素质培养越来越受到关注与重视。文章阐述了"以实践基地为依托,以实现实践教学与理论教学紧密结合为抓手,促进思想政治理论课教学改革,增强教学的吸引力、感染力和实效性"的思想政治理论课教学新模式,探析解决课程教学中普遍存在的理论与实践教学脱节、实践教学流于形式的问题。 相似文献
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方燕 《四川师范大学学报(社会科学版)》2000,27(2):71-75
东汉时期由于统治奖崇儒术,广设学校,选举重经学、重名节,游举之风盛行,表现为游学内容的丰富性、游学方式的多样性和游学社会出身结构的复杂性,由此造就了大批专心述讲学的经学大师,培养和网罗了大批智能之士充实各级官僚机构,推动了儒家道德教化,促使师长与学生封建依附关系日益凝固化,并结成庞大的私人学术、政治团体。 相似文献
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方燕 《上海海事大学学报》2005,26(3):92-94
研究Bézier曲线和Bézier网的相互关系,讨论细分Bézier网的性质,分析细分Bézier网与其相应的Bézier曲线之间的误差,并给出一个相对较优的上界估计,其结果在Bézier曲线的几何计算与图形绘制中都有重要的应用. 相似文献
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巫术与宋代民间节俗 总被引：2，自引：0，他引：2
方燕 《四川师范大学学报(社会科学版)》2005,32(2):95-102
宋代民间节俗包含了大量巫术的因素,主要分为祈求、驱鬼、辟邪、祛病、祭祀五种形态,并贯穿了求生拒死、趋吉避凶的主题,在一定程度上表达了宋人的生命意识、生存意愿、伦理观念和价值取向。 相似文献