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《实验室研究与探索》2020,(5)
智慧实验教学中心是在物联网、云计算、虚拟现实、大数据等新兴技术推动下的实验中心建设发展方向,是实验中心信息化建设的最新形态。提出并分析了智慧实验教学中心的"EME"模型,该模型包括智慧实验、智慧管理、智慧环境3个维度,同时提出了智慧实验是核心、智慧管理是手段、智慧环境是支撑的观点。最后对智慧实验教学中心的建设路径进行了研究,并提出了在建设过程中需要注重顶层设计、标准建设、可行性论证、实用性等原则。 相似文献
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运用实地考察法、问卷调查法、主成分分析法等,对公共体育场馆功能改造的理论逻辑与现实困境进行剖析。认为消费者需求与公共体育场馆功能之间存在相互作用的理论逻辑,据此提出基于消费需求识别的公共体育场馆功能选择路径,以洪山体育中心为例进行实证分析。同时,对当前公共体育场馆功能改造在土地利用、消费场景营造、利益主体参与机制和改造程序等方面面临的现实困境进行总结。提出:创新用地政策,鼓励公共体育场馆进行功能改造;加强公共体育场馆消费场景营造;健全利益主体参与机制;建立健全多部门合作的公共体育场馆功能改造工作机制。 相似文献
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梁晓聪 《体育科技文献通报》2020,(1):130-134
通过文献资料法、访谈法、问卷调查法、数理分析法等研究方法对珠海市10所高校体育场馆对社会开放的参与现状进行调查研究。结果显示,社会人员的体育消费意识、场馆的安全等因素影响着场馆的开放;场馆开放存在时间、种类和专业指导等方面的不足,应采取针对性的方法加以解决,使高校体育场馆真正实现社会开放、社会满意和社会服务的功效。 相似文献
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