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余秋雨无疑是近二十年来中国文化界最富争议且争议最持续的人之一。6月5日．余秋雨发表博客文章《含泪劝告请愿灾民》．引起新一轮的争议。他拒绝本刊记者关于此次争议的采访,但接受就一些文化问题的采访。余秋雨通过笔答描述自己在中国新时期文化建设中的意义,并对一些质疑作了间接的回答。富有争议的现象并不必然深刻地反映社会文化的变迁,但作为一种征候的意义总是存在的 相似文献
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马俊仁最著名的弟子——王军霞、曲云霞、王晓霞．一度是中国体坛最耀眼的明星。步“马家军”后尘．田径界也出过模仿马家军训练模式培养出来的世界冠军。可惜．这些运动员都是昙花一现 相似文献
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生在一个全民体育的红火年代,两个本与体育无缘的人就这样被体育改变了一生《女篮5号》是谢晋的成名作,也是新中国第一部彩色体育电影。这部于1957年在上海拍摄的电影,浓缩了那个火红年代的激情。 相似文献
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曹红 《新疆师范大学学报(哲学社会科学版)》1993,(2)
民族语言是民族重要特征之一,这是古今中外学者在论及民族这一事物时所得出的共同结论。但纵观国内各种版本的民族理论学、民族学、文化人类学等学术著作,对民族语言这一基础理论问题深入研究者并不多。这与我国各民族语言发展的状况不相吻合。本文拟就对民族语言的使用状况、变化规律以及发展趋势作一些理论上的探讨,以求教于同仁。 相似文献
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基于中国教育追踪调查基线数据,探究教师培训与城乡学生成绩的关系及对城乡学生成绩差距的影响.结果表明:第一,城乡学生间存在显著的学业成绩差距,且高分位点上、语言类学科中差距更大.第二,无条件分位数回归结果显示,教师培训能够提高城市不同学业水平和农村中等及以上学业水平学生的成绩,但无法提高农村中等偏下学业水平学生的成绩;此外,教师培训的影响效应在城市地区整体明显高于农村地区.第三,不同分位点的Oaxaca-Blinder分解发现,教师培训的禀赋效应和系数效应都是造成学生成绩城乡差距的重要原因,但是二者的相对大小因年级和学业成绩分布的位置差异而有所不同.因此,增加农村教师的培训机会、提高农村教师的培训质量、改善农村学生的资源转换率对于缩小学生成绩的城乡差距有着重要的现实意义. 相似文献
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基于中国教育追踪调查基线数据,探究教师培训与城乡学生成绩的关系及对城乡学生成绩差距的影响.结果表明:第一,城乡学生间存在显著的学业成绩差距,且高分位点上、语言类学科中差距更大.第二,无条件分位数回归结果显示,教师培训能够提高城市不同学业水平和农村中等及以上学业水平学生的成绩,但无法提高农村中等偏下学业水平学生的成绩;此外,教师培训的影响效应在城市地区整体明显高于农村地区.第三,不同分位点的Oaxaca-Blinder分解发现,教师培训的禀赋效应和系数效应都是造成学生成绩城乡差距的重要原因,但是二者的相对大小因年级和学业成绩分布的位置差异而有所不同.因此,增加农村教师的培训机会、提高农村教师的培训质量、改善农村学生的资源转换率对于缩小学生成绩的城乡差距有着重要的现实意义. 相似文献
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数字是最具说服力的。由中国青少年发展基金会发起实施的希望工程,从1990年救助失学儿童400名增至1995年的1015382名;希望小学由1990年的8所增至974所。 数字又是最枯燥乏味的。如果说每一个受救助儿童的失学复学都是一个故事的话,那么这样的故事有100万个;如果说最开始为希望工程捐款和操持的人们是为了让因贫困失学的儿童再入学堂,那么6年后的今天他们发现:这里所有的故事都在扩展和延伸,从物质到精神,从现在到未来…… 相似文献