全文获取类型
| 收费全文 | 108篇 |
| 免费 | 10篇 |
| 国内免费 | 2篇 |
专业分类
| 教育 | 52篇 |
| 科学研究 | 20篇 |
| 体育 | 18篇 |
| 综合类 | 2篇 |
| 信息传播 | 28篇 |
出版年
| 2024年 | 1篇 |
| 2023年 | 2篇 |
| 2022年 | 4篇 |
| 2021年 | 3篇 |
| 2020年 | 5篇 |
| 2019年 | 4篇 |
| 2018年 | 2篇 |
| 2016年 | 2篇 |
| 2015年 | 7篇 |
| 2014年 | 4篇 |
| 2013年 | 6篇 |
| 2012年 | 4篇 |
| 2011年 | 10篇 |
| 2010年 | 5篇 |
| 2009年 | 7篇 |
| 2008年 | 6篇 |
| 2007年 | 7篇 |
| 2006年 | 7篇 |
| 2005年 | 4篇 |
| 2004年 | 3篇 |
| 2003年 | 6篇 |
| 2002年 | 4篇 |
| 2001年 | 3篇 |
| 2000年 | 3篇 |
| 1999年 | 5篇 |
| 1998年 | 2篇 |
| 1994年 | 1篇 |
| 1992年 | 1篇 |
| 1983年 | 1篇 |
| 1974年 | 1篇 |
排序方式： 共有120条查询结果，搜索用时 15 毫秒
71.
会计信息的失真对市场和企业都会产生消极影响,使会计行业陷入混乱状态,滋生腐败与犯罪.探讨了会计信息失真的原因,希望能对会计信息保真起到保障作用. 相似文献
72.
对英语学困生的研究历史虽然不长,但英语在国际舞台上的特殊地位和社会的进步让国内越来越多的研究者对英语学习困难的学生和现象进行研究,最近几年的研究成果尤为突出,本文对这方面的研究进行了一定的梳理,并对研究的总体情况进行了概括,同时提出了研究仍存在的一些问题。 相似文献
73.
曾文 《赤峰学院学报(自然科学版)》2009,25(7):28-30
信息网络建设呈现出综合化、一体化的发展趋势,对网络的综合管理问题将日益凸现,采用Web服务技术将是一种很好的解决途径.本文首先对网络管理技术进行论述,阐明其功能和体系结构,并分析采用Web服务进行网络管理的架构和其特有的可管理能力模型,在研究分析网络管理理论和目前网络管理平台的基础上,结合Web应用的特点提出基于Web的网络管理平台的技术解决方案. 相似文献
74.
推进城乡基本公共服务均等化下的公共图书馆服务创新研究 总被引：3，自引：0，他引：3
在推进城乡基本公共服务均等化的进程中,不论是传统图书馆还是数字图书馆,服务都是其不变的宗旨和永恒的主题;笔者以为,公共图书馆推进城乡基本公共服务均等化,实施知识管理的最终目的,是以创新的服务满足读者的需求.其有效途径是:高效整合图书馆服务链;研究公共图书馆读者市场;对读者需求作出快速反应. 相似文献
75.
[目的/意义]当前全球科技竞争愈加剧烈,准确把握未来科技前沿是科技竞争取得胜利的关键,科技前沿探测是科技情报研究的热点问题之一。[方法/过程]文章提出一种基于知识树的科技前沿探测方法,通过科技前沿知识树反映领域科技前沿的发展信息,探索解决科技前沿探测过程中存在的信息冗余、探测结果不准确等问题的方法和途径,并以深度学习领域为例进行了实证研究。[结果/结论]研究结果表明,基于知识树的科技前沿探测方法可以在一定程度上提高科技前沿探测过程的效率,改善科技前沿探测结果的质量,可以为面向特定领域的科技前沿研究提供参考。 相似文献
76.
77.
随着计算机、网络技术的飞速发展,科技期刊通过搭建合适的网络出版平台,加入期刊集群平台和各种大型期刊数据库,实现了期刊内容的数字化和网络化,此外,利用各类成熟的社会化网络平台如微博、App应用等,开展好期刊的发行推广经营也是十分必要的。 相似文献
78.
网络化数字化时代主题词表自动构建技术的探索与实践 总被引：1，自引：0，他引：1
在网络化、数字化时代,作为信息组织和检索的工具之一——主题词表的研究和应用地位不容忽视。基于对主题词表构建技术的认识和理解,提出主题词表自动构建技术的研究和设计原则,介绍在主题词表自动构建技术方面取得的研究和开发成果,为创新与优化数字图书馆的未来服务奠定新的技术基础。 相似文献
79.
针对小批量生产过程的质量控制提出了基于相对极差转换的数据转换方法,分析了基于相对极差转换的多个相似工序质量特性质量控制原理,通过分析计算得到了均值极差控制图(Xbar-R)和单值移动极差控制图(IX-MR)的控制限,并分析得到了相对极差数据转换法的特点。案例分析表明,通过对相似工序的多个质量特性数据进行相对极差转换,能有效实现对小批量生产过程的质量控制。 相似文献
80.
体育课的结构和教学模式,都离不开开始部分、准备部分、基本部分等几个环节.在长期的教学实践中,人们在思想上自觉不自觉地形成了"基本部分重要,准备部分次要,整理部分可要可不要"这样一种片面性的认识,因而在一定程度上影响了课堂的容量和质量. 相似文献