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从某种意义上说,鉴赏是阅读的升华,是高级别深层次的阅读活动。初中学生主要培养的是一般的阅读能力,但鉴赏也是不可忽视的。它不仅有利于提高学生的阅读能力,而且对于陶冶情操,“激发学生热爱祖国语文的感情”,“提高文化品位和审美情趣”,都不无裨益,是开展素质教育的一条行之有效的语文教学思路。 相似文献
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在平面几何中,利用四点共圆解题已是屡见不鲜。笔者以为在高中复数中也有“四点共圆”的用武之地。1991年的上海高考试题即为一例。先提出如下问题:当复数z_1,z_2,z_3,z_4满足什么条件时,它们所对应的点Z_1,Z_2,Z_3,Z_4在一个圆周上? 为此不妨先研究问题的反面;如果点Z_1,Z_2,Z_3,Z_4在一个圆周上,那么复数z_1,z_2,z_3,z_4之间可得到什么关系? 相似文献
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题记:
枝头弯了,
瓜果香了,
好一个金秋的丰盈哟!
我们--
静静地欣赏劳作的身影,
美美地享受汗水的甘甜,
深深地留恋幸福的欢笑.
九月十日.
我们的动情时刻…… 相似文献
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语文课的内容,大部分是文学 作品。语文课具有文学的品格是必 然的。审美要成为语文课的灵魂。我 们的语文老师要善于挖掘课本和课 堂教学中的美,打动孩子的心灵,让 他们在课堂上留下美丽的笑和流下 自然而然的泪,获得美的熏陶和人 格的升华。 美丽的课文等待发现美的眼睛 相似文献
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