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71.
大学毕业生是我国人力资源和人力资本的重要组成部分,是全面实施科教兴国战略的重要基础和力量.如何使毕业生在就业工作中做到人尽其才,才尽其用,从学校的角度充分解决学生的就业问题已成为各高校竞相探索的焦点.本文着重探讨一种高校的全员就业机制,就该机制的构成要素及其职责和运作方式进行重点分析.  相似文献   
72.
新一轮的教学改革正在实施,《数学课程标准》中提出,“学生的数学学习内容应当是现实的、有意义的、富有挑战性的,这些内容要有利于学生主动地进行观察、实验、猜测、验证、推理与交流等数学活动。”创设情境作为支持和鼓励学生的源泉,是实现课程目标,  相似文献   
73.
以高职院校青年教师为研究对象,分析其成长环境,构建SWOT模型,并提出了实现成长发展的途径.  相似文献   
74.
75.
一、毛泽东生平自述版本演变的情况(一)旧版《毛泽东自传》是过渡性的不完善版本斯诺是到陕甘宁革命根据地采访的第一个外国记者,也是毛泽东第一次亲密接触的美国人。毛泽东向他讲述了抗日形势和统一战线政策,并且第一次把自己43岁以前的生平经历口述给他。1936年10月斯诺从陕北保  相似文献   
76.
德育工作与校园文化建设   总被引:1,自引:0,他引:1  
  相似文献   
77.
长期以来,由于受到设备的制约,大多数矿井对薄煤层的开采仍采用炮采工艺,回采率较低,从而造成煤炭资源的大量浪费,而且工效较低,制约着矿井的生产发展。因此,研究薄煤层机械化开采技术势在必行。2003年,开滦(集团)东欢坨矿业分公司根据企业自身的实际情况和企业发展需要,着力于这一课题的研究,取得了较好效果。  相似文献   
78.
从认知心理学的角度看,学生所要掌握的知识意义建构需要有精心的问题设计,学生的主体作用、教师的主导作用都需要由精美的问题设计来体现.常听学生说,上课听得  相似文献   
79.
地理是文科中的理科,不少考生都觉得难以掌握其学习方法.这里为大家介绍七种学习地理的科学思维方法,希望能对大家有所帮助. 一、类比思维法 类比思维是通过联想分析比较,综合归纳,把已经熟知的地理知识、地理规律、思维经验与所研究的地理现象、过程相联系,找出它们的相似性,并用类似方法分析、处理问题的思维方法.如讲到等深线、等降水量线、等压线时,教师只要提示学生与等高线相对比,就可解决这些概念.  相似文献   
80.
传统能源系统的规划运行局限于电、气、热等单一能源形式,难以充分发挥多种能源形势的运行特性、互补特性及经济特性,从而在项目整体规划过程中遭遇投资收益、节能减排等瓶颈.针对上述问题,本文基于区域综合能源规划平台IES-Plan,选取典型的用户侧综合能源升级改造项目及能源站规划项目为例,综合考量项目的多种形式能源需求、当地资源禀赋、政策补贴及设备价格,为项目提供综合能源系统提供不同目标下的项目规划方案、设备典型运行方案及经济环保性评估.  相似文献   
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