企业绩效评价指标体系构建研究     

周杨波  李旭辉 《铜陵职业技术学院学报》2009,8(3):65-66

企业绩效评价指标体系的设置是科学地进行企业绩效评价的保障。本文在回顾国内外企业绩效评价体系研究成果基础上,结合我国企业在绩效评价指标体系方面的探索经验,从定量和定性两个方面构建了企业绩效评价指标体系,并对该指标体系进行了分析与评价。  相似文献   

企业信息能力评价体系研究     

程刚  李旭辉 《高校图书情报论坛》2009,(4):59-62

分析了企业信息能力评价体系的内涵和意义,并在建立企业信息能力评价主体内容框架体系基础上,构建了企业信息能力的评价指标体系和评价模型。  相似文献   

PBL和传统教学法相结合提高运动生理学教学效果的研究   总被引：1，自引：0，他引：1  

李旭辉 《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》2010,23(9):149-150

采用PBL和传统教学法相结合对体育学院本科学生进行为期一学期的运动生理学教学,通过发放问卷对教学效果进行调查分析,初步证明PBL和传统教学法相结合的综合教学法在激发学生的学习动力、培养自学能力、合作能力和分析解决问题的能力等方面有很好的效果。  相似文献   

教育策划需要新的理念     

李旭辉  刘仁富 《教育发展研究》2001,21(9):61-62

现代社会，谁想在竞争大潮中取胜，最大的法宝和先决条件就是科学的策划。随着教育改革的不断深化，教育发展也迫切需要教育工作者转变教育观念，转变思维方式和角度，以新的视野和新的理念去解决教育政策制定中出现的各种问题，实现教育决策的科学化。本文拟结合办学实践，对教育教学中应确立的办学理念谈点体会。创新是前提创新是教育发展的前提。“人无我有，人有我优，人优我新，人新我变”是创新的表现。在教育实践中，要做到“决策如棋局局新，谋略如拳招招变”。即是说，要能独具匠心，推陈出新；要能超越自我，超越他人；要能“悟”…  相似文献   

农村信息环境综合评价体系研究     

李旭辉  程刚 《铜仁学院学报》2015,(1):153-157

综述了国内外信息化水平的测度方法和体系,以此为引导,探讨了影响农村信息环境的关键因素,在此基础上从信息人才、信息技术、信息资源和政策等方面构建了农村信息环境评价指标体系。通过因子分析方法对全国和安徽省的农村信息环境水平进行了实证研究,并根据三个角度所分析的实证结果,最后揭示出了农村信息环境建设的优化途径。  相似文献   

大数据视角下我国区域科技创新高质量发展水平综合评价分析     

严晗  朱启贵  李旭辉 《科技管理研究》2023,(22):102-110

探索改变传统科技创新评价中过于偏重总量和增长速度的综合评价思路，关注科技创新绩效评价，包括产业结构升级、绿色生态影响和社会影响力方面。为此，基于高质量发展新理念，立足我国科技创新新阶段，融合大数据指标，采用组合赋权方法，从创新环境、创新投入、创新产出、企业创新和创新绩效5个维度构建我国区域科技创新高质量发展综合评价指标体系，考察评估2012—2022年我国科技创新发展水平程度、特征和趋势。结果表明，我国科技创新水平整体稳步提升，但区域发展不平衡，呈现“西低、中平、东高”的格局；创新环境、创新产出和企业创新指数均有所提升，而创新投入和创新绩效呈现波动趋势。根据研究发现，提出进一步推进科技创新高质量发展的政策建议，包括加快高水平创新人才建设、强化科技发展区域协同以及绿色科技体系创新建设等。  相似文献