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71.
为探索适应21世纪护理人才的培养模式,我们借鉴有关兄弟院校教改的先进经验,结合社会对护理学本科人才的需求,构建了新的护理学专业课程体系.并体现"知识"、"能力"和"素质"三条主线并重的教学模式. 相似文献
72.
73.
充分发挥辅导员在大学生就业指导中的作用 总被引：3，自引：0，他引：3
大学生就业问题已经成为全社会关注的问题,作为学生工作第一线的高校辅导员具有独特的人缘、地缘、亲缘等优势,在大学生就业工作中应该而且可以更好地发挥其作用.研究如何发挥辅导员在大学生就业工作中的作用,对于当前做好高校大学生就业工作具有重要的现实意义. 相似文献
74.
本文作者通过认识幼儿园环境的教育价值,提出了为充分实现环境对于儿童发展和教育的潜在价值,教师应关注环境创设,并在创设环境时以儿童的身心发展需要和教育目标为导向,重视儿童主体作用的发挥:环境创设与课程建设相结合;让"记录展示"、"促进交往"成为环境创设的特色,发挥环境教育的功能:创设对幼儿的认知具有激发性和指导性的环境;创设富有"家庭"氛围的良好的物质和心理环境. 相似文献
75.
我国正处于建设中国特色社会主义的关键时期,需要大力推进马克思主义哲学中国化的新发展,使马克思主义哲学能够扎根于中国传统文化的土壤,与时俱进而富有时代精神为建设中国特色社会主义服务。在实践的基础上创新是马克思主义哲学中国化的根本出路,具体表现为走民族化、本土化之路;走时代化、具体化之路;走通俗化、大众化之路。 相似文献
76.
林静 《湖北第二师范学院学报》2010,(4):41-43
我国正处于建设中国特色社会主义的关键时期,需要大力推进马克思主义哲学中国化的新发展,使马克思主义哲学能够扎根于中国传统文化的土壤,与时俱进而富有时代精神为建设中国特色社会主义服务。在实践的基础上创新是马克思主义哲学中国化的根本出路,具体表现为走民族化、本土化之路;走时代化、具体化之路;走通俗化、大众化之路。 相似文献
77.
"90后"大学生是成长在我国特定的时代背景下的一个特殊群体,其成长所受之教育与环境,使这一群体的政治意识也呈现出不同于以往大学生的若干特点。如何正确地引导和加强对"90后"大学生的政治意识教育,对于新时代背景下高校的思想政治教育具有重要意义。 相似文献
78.
林静 《学生之友(小学版)》2010,(11):20-20
新课程低年级的识字量特别大,而且又实行“识写分离”,这种“君子动口不动手”的学习方法在一定程度上提高了生字的“回生”率。为提高识字效率,激发学生的识字兴趣,教师可根据儿童的思维特点,激发学生的奇思妙想,把抽象的汉字符号具体形象化,赋予汉字全新的意义。基于这样的认识,我对低年级的识字教学进行了探索。 相似文献
79.
错误是正确的先导．在学习过程中,学生难免会产生一些错误．如何利用“错误”资源．挖掘错误的有利因素,变“错”为宝,是提高课堂教学效率的重要环节．本文依托笔者的教学实践．探讨在纠错中提高课堂教学效率的做法．供同行参考 相似文献
80.
将高职《护理学基础》课程按照"边学——边练及单项——综合训练"教学模式进行总体设计,目的培养高素质的护理人才。 相似文献