我的……就是你的？     

毛里西·德·松萨 《小火炬》2012,(12):3-5

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别担心,玛丽娜     

毛里西·德·松萨 《小火炬》2012,(5):4-7

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解析档案的"一体两翼"结构     

毛丽萍 《兰台世界》2007,(20):29-30

本文分析了档案的物质实体结构与档案内文件排序的结构及二者间的关系,以期通过合理的认识达到科学的使用.  相似文献   

北平市社会局救济院为报告交接妇女救济院暨救娼部业已清楚致社会局呈（稿）（1934年9月24日）     

龚○○  毛○○○  郭○○ 《北京档案史料》2007,(4):83-84

呈为会报交接妇女救济院暨救娼部业已清楚检同清册呈请鉴核备案事。案奉钧局第三五八三号训令内开，案奉市政府令本局所属各救济机关归并改组为北平市社会局救济院，派龚齐振充北平市社会局救济院院长。等因。自应遵照办理，限于五月底一律结束归并。兹派郭汝年前往监交，合行令仰遵照结束交代，  相似文献   

北平市社会局救济院为报告交接第二救济院业已清楚致社会局呈（稿）（1934年10月1日）     

龚○○  毛○○○  郭○○ 《北京档案史料》2007,(4):84-85

呈为会报交接第二救济院业已清楚检同清册呈请鉴核备案事。案奉钧局第三五八三号训令内开，案奉市政府令本局所属各救济机关归并改组为北平市社会局救济院，派龚齐振充北平市社会局救济院院长。等因。自应遵照办理，限于五月底一律结束归并。兹派郭汝年前往监交，合行令仰遵照结束交代，会同具报。  相似文献   

参观海南省边防总队海警支队有感     

毛思华 《海南档案》2007,(4):41-42

时间如梭，一转眼又到了一年一度的海南省档案局（馆）员工子女夏令营日。恰逢今年是中华人民共和国建军八十周年，档案局（馆）的领导为我们选择到海南省边防总队海警支队度过有意义的一天。乘车进入边防总队海警一支队的营地，首先映入眼帘的便是战士们的训练场。只见一个战士四肢张开被固定在一个像大转盘一样的圆轮里头，在旁人的帮助下360度地快速旋转着。据说这是为了训练士兵们的抗晕眩能力，因为战士们时常要在海上作业，面对波涛汹涌的海浪，没有良好的抗晕眩能力是根本无法顺利完成任务的。  相似文献   

对成人高校数学教学的一些认识     

毛建新 《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》1998,(4)

数学教学是教育学院教育活动的主要内容之一,涉及到许多方面的工作.本文仅就数学教育的课堂环节谈些看法.教育学院培训的学员一般具有在职性和成人性特点.在现时代数学教学除了反映这些特点外,还要正确处理知识传授和智力开发的关系.即在马克思主义哲学思想指导下,传授数学知识,处处贯穿唯物辩证法,培养学生的逻辑思维能力、总结教学实践经验的能力以适应时代的需要.下面以“数学分析”为出发点,对几个具体的教学活动,提出自己的认识.望同行们批评指正.1.如何引出概念概念,尤其是基本概念,是数学学科的基石之一.概念的阐述是否明白正确;直接影响到教学效果.引出概念的方式很多,这里单就概念与举例的关系作些说明.为了帮助学生加深对概念的理解,教师常在给出概念后举例说明.即概念在先举例在后,是课堂教学中常用的方法.为保证学员思维的完整,还应该在举例后重述一遍概念.即概念——→举例——→概念.至此,给出概念才算告一段落.另一种方式是先举例后给出概念.它适用于较抽象难懂的概念.两种方式可视教学内容灵活运用.这里要注意两个问题:一是任何实例都是个别,有局限性,所以在举例后还应该给学员指出概念的普遍性;二是对于那些难以理解的概念如极限,还要进一步帮助学员分析它的结构及其内部关系.2.如  相似文献   

浅谈单片机系统设计的可靠性     

毛灵通 《今日科苑》2007,(8):100-100

单片机系统的可靠性问题一直是限制其在某些领域推广和应用的主要问题。通过对单片机系统失效的认识,对提高系统可靠性的措施深入了解,掌握设计高可靠性单片机系统的综合设计方法。  相似文献   

7-10岁男子少年武术运动员动作协调能力发展特征研究   总被引：1，自引：0，他引：1  

毛浓选 《搏击·武术科学》2008,5(6)

文章运用问卷调查法、实验法、专家评定法、数据统计法,对设计的五项测试动作协调能力指标,在120名7-10岁少年武术运动员和普通学生中进行对比实验分析,研究结果表明:7-10岁少年武术运动员组协调能力发展水平整体高于普通学生组;7-9岁年龄段少年儿童动作协调能力增长速度比较快,9-10岁年龄段是协调能力发展平缓期;7-8岁年龄段是武术运动员听觉肢体协调能力和上下肢体协调能力的突增期,平均增长率在30%以上。  相似文献   

跆拳道对青少年意志品质影响的研究     

毛瑞秋 《辽宁体育科技》2010,32(4):82-83

采用实验法,对沈阳体育学院高培班跆拳道项目和武术套路项目各80名学生进行研究,结果显示：跆拳道运动能提高青少年的意志品质;在自觉性和自制性两方面差异显著;在坚韧性和果断性方面差异不显著。  相似文献