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1996年中考题中的应用题,形式多样,新老结合,丰富多彩。下面以一些典型试题为例,介绍其解题技巧。 1.浓度问题 中考中的“浓度问题”多以“混合溶液”形式出现。解此类应用题时,列方程一般应以“物质的纯量”或“水含量”两种方法之一进行。 例1.一桶中装满浓度为20％的盐水40千克,若倒出一部分盐水后,再加入一部分水,倒入水的重量是倒出盐水重量的一半,此时盐水的浓度是15％,求倒出盐水多少千克? 相似文献
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发达国家政府开发落后区域的主要做法是政府发挥区域开发的导向作用;充分运用政府资源的支持与杠杆作用;重视市场机制和民间力量在开发落后地区中的积极作用.它对我国实施西部开发战略的启示是政府在开发中的角色定位是前提;政府的开发战略是关键;正确处理政府职能与市场功能的关系是保证. 相似文献
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本文阐明高考数学阅读题的基本特征，综合归纳出此类题目的四种具体表现形式，揭示题目设置的目的和要求，分类列举范例说明题型结构，并对解题思路和方法做导析和评注。 相似文献
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成吉思汗和窝阔台时期的驿传制度 总被引：1，自引：0，他引：1
叶新民 《内蒙古大学学报(人文社会科学版)》1981,(3)
关于大蒙古国和元朝的驿传制度,前人曾作过不少研究。这是一个值得深入研究的题目。但就它的研究成果来说,与有关这一时期丰富的史料记载相比,还是很不够的。本文仅就成吉思汗和窝阔台时期的驿传制度,在前人研究的基础上,作进一步探讨。一、成吉思汗时期的驿站成吉思汗在统一蒙古各部建立大蒙古国以后,由于对外军事征服的需要和商业贸易的增多,在大蒙古国广阔的国土上创建驿站就显得十分重要了。波斯史学家志费尼叙述成吉思汗时期设立驿站的原因和情况时说: 相似文献
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程新民 《潍坊教育学院学报》1992,(1)
<正> 我们已经熟知证明不等式通常有综合法、分析法、比较法、数学归纳法和反证法等.本文从函数观点出发,给出某些不等式的一种构造证法.与通常的证法相比,此法思路新颖,步骤简明,具有独特的方法意义.它的理论依据是下面的定理: 相似文献
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高校网络教育公共服务体系与其他连锁机构的比较分析 总被引：1，自引：0，他引：1
虽然业界对网络教育公共服务体系(以下简称"公共服务体系")一直存在争议,但全国性、区域性、行业性和虚拟性等多样化、多元化公共服务体系并存发展已成为一种趋势,而且"学习超市"、"数字化学习港"和"学分银联"等隐喻也逐渐被认可.本文基于连锁经营理念,比较分析了公共服务体系与连锁超市、快餐店、网店和网校的经营与管理,探讨了公共服务体系的连锁经营与管理模式. 相似文献