首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   94篇
  免费   0篇
教育   72篇
科学研究   4篇
体育   10篇
综合类   1篇
信息传播   7篇
  2023年   2篇
  2021年   2篇
  2020年   2篇
  2019年   1篇
  2018年   3篇
  2015年   3篇
  2014年   9篇
  2013年   2篇
  2012年   6篇
  2011年   5篇
  2010年   5篇
  2009年   8篇
  2008年   5篇
  2007年   12篇
  2006年   4篇
  2005年   9篇
  2004年   5篇
  2003年   4篇
  2001年   3篇
  1999年   1篇
  1993年   1篇
  1991年   1篇
  1989年   1篇
排序方式: 共有94条查询结果,搜索用时 265 毫秒
71.
档案工作者保存、传递了文化,文化又孕育了档案工作者.档案工作者道德追求大于社会索取;社会本位高于个人本位;自我修养先于对他人的服务.档案工作者在对内、对外交往中也具有明显的这一民族文化特征,不但强调"和为贵"的人与人的和谐,知行合一的身与心的和谐,天人合一的人与环境的和谐,而且延伸到人内在的精神和谐.中国传统文化对档案工作者的人格力量的塑造与支配力量是不可低估的,其有值得肯定和发扬的一面,但传统文化弊端的暴露也是比较明显的.  相似文献   
72.
乡镇中小学图书馆是农村文化中心,地方人民政府文化和教育部门应整合农村文化建设资源,把乡镇文化站、图书馆建设的人力、财力和物力集中整合到乡镇中小学图书馆,发挥资源效用的最大化。充分拓展和发挥乡镇中小学图书馆的功能,除为本校师生服务外,还应服务农民,发挥信息中心、文化交流、文化服务、文化整合、文化传承、终身教育、休闲娱乐等功能,为建设农村和谐文化,提高农民素质服务。  相似文献   
73.
文章采用文献资料法和逻辑推理法探讨太极拳迅速发展的因素.研究认为太极拳迅速发展是由多种原因促成的:国家的支持和鼓励、经济的飞速发展、科技的发展、人民的生活质量迅速提高.  相似文献   
74.
王慧玲 《考试周刊》2014,(37):36-36
当前,注重学生合作探究、以课堂讨论等多种形式代替教师"一言堂"的教法受到广泛认同。但是,由于部分教师对新课改理念的理解存在偏差,对讨论法缺乏理性深入思考,致使高中语文课堂讨论流于浮华、浮躁、浮浅,表面热闹,实际收效甚微;一些教师否定讨论法,否定教学互动,否定合作探究,不敢或不愿大胆采用讨论法,甚至对新课改存在疑惑,认为还是传统的经验管用。作者着重从如何增强课堂实效性方面谈谈感悟。  相似文献   
75.
高校系级教学管理规范化是高校规范教学管理、提高教学质量的必然要求。如何做好教学管理工作,是高校教学管理者必须研究的重要课题。建立一支素质好、能力强的教学管理队伍,是实现高校系级教学管理规范化的关键。教学管理队伍素质的高低,不仅直接关系到教学水平、教学质量和办学效益的高低,甚至关系到学校今后的生存和发展。因此,要选拔工作能力强、有事业心、责任感、踏实肯干的年青管理干部充实该队伍。  相似文献   
76.
77.
1980年成立的中仪索尼技术服务中心,是当时为数不多的几家为进口机电产品提供售后服务的机构之一,现在中心已发展成为北京中心和各地30家维修站的索尼产品售后服务网络,技术力量辐射全国。  相似文献   
78.
经验与建议     
多层次、广专业的西部办学模式 黔西兴仁县民族职高位于兴仁县城东南2公里的双塘湖畔,占地面积45亩,教职工75人,在校生1 358人,25个教学班。学校的办学特点是:①层次多样。在所办专业中大专层次6个班330人,中职层次5个班320人,普高3个班158人,初职层次11个班550人。②设备比较齐全。多媒体教室、计算机教室、实验室、医务室、汽修厂、农学实验基地、汽车训练场、教工宿舍一应俱全。③教学的理念是:培养学  相似文献   
79.
1.设置"健康传播学"课程的必要性健康是人类生命存在的正常状态,是经济发展、社会进步、民族兴旺的保证,实现"人人享有卫生保健"是全人类共同的理想和目标.中国宪法明确规定:维护全体公民的健康,提高各族人民的健康水平,是社会主义建设的主要任务之一.在护理教育中增设《健康传播学》课程对促进保健知识的传播,将起到很大的作用.  相似文献   
80.
采蘑菇     
目的:复习认识数字1~5;练习双脚行进跳和钻的动作,发展动作的敏捷性和灵活性。准备:纸做蘑菇(或图片)若干(与幼儿数同),上写5以内任一数字。小篮子5只,依次给篮子从1~5编上号。拱门或竹圈。场地如图。玩法:幼儿戴上小兔头饰扮小兔,分两队站在河边(起跳线上)。教师发出信号,各队排头幼儿按圈  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号