责任心,幼儿的人格“营养素”     

王淑清 《家教指南》2008,(12)

责任心,是指一个人对自己所承担的各种责任的意识;是对自己所属群体的共同活动、行为规范及所承担的任务的自觉态度;是对与自己有关的各种责任关系的反映。它是一种心理现象。又是一种社会品质;还有人将它比作孩子的人格“营养素”。孩子缺乏责任心体现在很多方面,比如：对自己份内的事情不做或逃避;对家庭、集体没有责任感;比较自我,不懂得关心别人：做事拖拖拉拉;言而无信,不兑现承诺;遇事爱推卸责任等等。  相似文献   

中国的茶叶     

王东  王淑清 《生物学教学》1998,(5):45-46

我国有句俗语：“开门七件事,柴米油盐酱醋茶”。可见饮茶是人们生活中不可缺少的组成部分。我国饮茶的历史最为悠久,据载：“茶之为饮,发乎神农氏,闻于鲁周公”。而今,茶与咖啡和可可并列为世界三大饮料。一、茶树原产中国我国是世界上最早发现和利用茶树的国家。《神农本草经》记载：茶叶作为饮料,始于公元前2737年前的神农时代,有“神农尝百草,日遇七十二毒,得茶而解之”之说。《史记·周本记》记载：“公元前1066年,周武王伐纣时,巴蜀已用所产茶叶作为贡品”。该书又载：“园有芳香茗,”表明在巴蜀一带,周代已有人工栽培的…  相似文献   

《家庭教育促进法》视域下家校合作的问题与对策     

王淑清 《中小学管理》2022,(1)

近年来,基础教育阶段的家校合作体现出鲜明的时代特征和政策意蕴,并突出表现在合作内容、活动方式、组织管理、推进主体等方面;同时受家庭结构、生源特点、教师观念能力等内外部因素的综合影响,也面临着一些现实挑战。未来需要多主体联动,秉持开放包容理念,坚持互惠共赢原则,针对家校合作内容和形式进行系统设计优化升级,以推动家校合作走向深入。  相似文献