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“全国小学教师基本功训练现场经验交流会”于6月17日至21日在锦州市召开,来自全国28个省、市、自治区的198位代表出席了会议。会议听取了国家教委师范司领导同志的报告,交流了小学教师继续教育经验,考察了锦州市提供的包括城市、县镇、农村三种类型学校的16个现场,随机抽查了4所学校。 相似文献
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师范学生素质教育的研究 总被引:1,自引:0,他引:1
王锦 《沈阳教育学院学报》2008,10(4):54-56
阐述了素质教育的含义及特征,结合师范教育的本质特征,探讨了师范学生所应具备的素质、特性等基本理论问题,指出注重师德培养、坚持知识传统与能力培养相统一、强化终身教育意识等是师范学生素质教育的有效途径。 相似文献
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中西方文化的差异有许多个方面,其中主要体现在人文上.中国民族的性格与西方截然不同.中国多年来受封建思想的影响,儒家学说被定为中国的国学,主导着人们的思想.儒家思想所推崇的正是中庸之道.此外中国地大物博,自古以来,自给自足,这也就造就了中国人含蓄的性格特点.相比之下,西方人显得张扬和外扩了.西方早期各种神话传说都体现出"以人为本"的思想,崇尚人性化,凸显个人性格,彰显个人才华. 相似文献
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76.
通过文献资料法对中学体育教师职业倦怠产生的负面影响进行研究,结果发现,职业倦怠的产生对教师的身心健康、工作生活、社会影响等方面具有严重的危害.针对此危害,从树立正确观念、优化教学条件、建立激励机制及构建社会支持机制等方面提出合理的应对策略,旨在为缓解和消除中学体育教师职业倦怠提供理论依据和决策参考. 相似文献
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良好的幼儿园环境对于幼儿智能开发和健康成长具有至关重要的作用。幼儿园教育应该为主体提供优质的自然和心理环境,保证其在科学培养的条件下获取知识,培养健康、开朗的性格和兴趣爱好以及生活、学习习惯。 相似文献
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将传统理论课程、设计课程、教学与前沿科学动态研究、实践工程案例分析等手段进行有机结合,提出了课上采用多媒体教学、研究型课题讨论、案例型分析设计、团队学习等创新型教学新思路及新模式,取得了满意的效果。 相似文献
79.
80.
“天人合一”是中国哲学思想的重要特征,强调人与自然关系的互为融合.本文将天人合一作为中国音乐的审美境界,其意义在于人可以以自身为对象,去把握宇宙,参与整体,实现个体生命与宇宙生命的融合. 相似文献