全文获取类型
| 收费全文 | 121119篇 |
| 免费 | 889篇 |
| 国内免费 | 584篇 |
专业分类
| 教育 | 92944篇 |
| 科学研究 | 13698篇 |
| 各国文化 | 106篇 |
| 体育 | 1533篇 |
| 综合类 | 1663篇 |
| 文化理论 | 243篇 |
| 信息传播 | 12405篇 |
出版年
| 2024年 | 217篇 |
| 2023年 | 990篇 |
| 2022年 | 752篇 |
| 2021年 | 1230篇 |
| 2020年 | 1463篇 |
| 2019年 | 1354篇 |
| 2018年 | 796篇 |
| 2017年 | 1060篇 |
| 2016年 | 1605篇 |
| 2015年 | 3459篇 |
| 2014年 | 15349篇 |
| 2013年 | 10468篇 |
| 2012年 | 11552篇 |
| 2011年 | 10700篇 |
| 2010年 | 9001篇 |
| 2009年 | 8542篇 |
| 2008年 | 10187篇 |
| 2007年 | 8131篇 |
| 2006年 | 6190篇 |
| 2005年 | 5713篇 |
| 2004年 | 3596篇 |
| 2003年 | 2730篇 |
| 2002年 | 2305篇 |
| 2001年 | 1976篇 |
| 2000年 | 1721篇 |
| 1999年 | 494篇 |
| 1998年 | 283篇 |
| 1997年 | 173篇 |
| 1996年 | 88篇 |
| 1995年 | 79篇 |
| 1994年 | 74篇 |
| 1993年 | 51篇 |
| 1992年 | 66篇 |
| 1991年 | 53篇 |
| 1990年 | 47篇 |
| 1989年 | 53篇 |
| 1988年 | 7篇 |
| 1987年 | 3篇 |
| 1986年 | 12篇 |
| 1985年 | 7篇 |
| 1984年 | 9篇 |
| 1983年 | 6篇 |
排序方式： 共有10000条查询结果，搜索用时 19 毫秒
71.
《潍坊教育学院学报》2021,(1):93-98
运用IRF互动理论进行会话语篇分析,以江西某高校法律专业英语口语课堂为例,将录制的课堂视频进行转写和标注,获得数据,分析学生合作互动行为中的思辨能力。研究发现中国学生在进行英语口语讨论时,会有学生主动充当组织者的角色诱发新的话题,会分享观点,相互倾听,轮流发言,尊重彼此的观点,以理服人;讨论遇到分歧和受到质疑时会主动要求对方说明理由,最终达成共识。 相似文献
72.
73.
74.
75.
[目的/意义]人类社会在从信息社会向后信息时代过渡的进程中，正在经历从"信息"向"智能"的跨越。在大数据环境和人工智能技术发展的双重因素作用下，知识融合作为知识化和智能化过程中的关键环节，为完善知识服务、智慧服务、催生高级智能形态提供了重要的理论和技术支撑。开展基于全学科视角的知识融合调研，扩展知识融合研究视域，为全面阐释知识融合研究现状，构建统一的知识融合理论研究框架提供借鉴。[方法/过程]本文采用定量与定性结合的文献分析方法，分析不同学科视角下知识融合研究现状，归纳知识融合在不同学科中的主要研究内容和关注的问题、知识融合涉及到的因素、知识融合的应用场景等。[结果/结论]知识融合研究属于多交叉学科领域，概念边界模糊，研究领域分散，目前尚未形成统一的研究框架。本文通过文献调研，在充分总结既往知识融合研究成果的基础上，划分知识融合的研究取向，为知识融合研究提出合理建议。 相似文献
76.
77.
78.
79.
80.