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校本培训是在教育专家指导下,以教师任职学校为基本培训单位,以提高教师教育教学能力为主要目标,通过教育教学和教育科研活动来培训全校教师的一种继续教育形式。校本培训的目标是:具有现代教育观念、积极进行研究探索、确立终身学习观念、主体意识强。开展校本培训的策略:学校校长是校本培训的设计者和管理者;校本培训要得到校外教育专家的指导;校本培训要与课题研究紧密结合;建立教师校本培训的相关组织和制度,使中小学教师的校本培训逐步走上制度化的轨道。 相似文献
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付还海 《漳州职业大学学报》2002,4(4):74-77
污水处理一直是我国难以解决的环保问题之一，一个主要的原因就是严重缺乏建设、运营资金。日前，国家确定了污水处理产业化发展的战略。要使污水处理真正形成产业并使其健康地发展，必须建立科学的投资融资体制，完善投资融资的运营管理机制。本通过对这些问题的分析，提出了解决产业化发展中投融资问题的对策建议。 相似文献
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国务院总理朱镕基在6月13日全国基础教育工作会议上强调必须把基础教育作为教育事业发展的重点，放在更加重要的战略地位。他指出：加强基础教育的一个重要方面．是要完善教育管理体制．确保经费投入，特别是保障义务教育投入。中央最近研究决定。“实行在国务院领导下。由地方政府负责、分级管理、以县为主的体制”，明确划分了中央、省、地（市）、县的职责，特别是明确了县对本地农村义务教育负有主要责任。这是完全必要的、正确的。必须认真贯彻执行。朱总理强调，为了保证基础教育特别是农村义务教育经费，当务之急是要采取“一保、二控、三监管”的措施。无论哪种情况。无论什么地方．都必须保证农村义务教育经费的投入。朱总理同时指出，加强基础教育还要鼓励社会力量办学。 相似文献
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法治行政是国家行政管理活动服从独立于行政机关之外的法律的最高权威的一种状态。本文探讨法治行政的基本内涵，并指出要有效遏制行政腐败，必须实行法治行政，完善行政法规，健全行政体制、强化政府行为的监控体系。 相似文献
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《普通高中数学课程标准 (实验 )》(以下简称《新课标》)是在教育部《基础教育课程改革纲要 (试行 )》等文件的指导下 ,在对世界发达国家和发展中国家的数学课程标准进行比较、研究的基础上 ,在调查了社会需要 ,并认真分析了国内高中数学课程实施现状以及高中生学习心理 ,听取了数学界、教育界和数学教育界专家意见的基础上制订的。它根据时代的要求 ,对高中数学课程进行了新的设计 ,在保持我国数学教育优良传统的同时 ,力求改变数学课程及其实施过程中的某些“繁、难、偏、旧”的状况。它强调培养学生的探究、阅读、交流、创新能力 ,改善学… 相似文献