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《中国法》电子版B/K类类号矛盾分析 总被引:1,自引:0,他引:1
对《中国法》电子版B/K哲学、社会科学类类号中层累制、八分法、双位法、上借法、下借法、同借法、加“0”类号、总论复分类号、特殊类号存在的编号类型及类级相互矛盾问题进行了分析。 相似文献
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农广校是为农村培养高素质劳动、管理和领导的主要渠道,教学创新的根本目的就是推进素质教育,全面提高教学质量,培养农村实用人才。具体来讲,就是要在培养模式、课程设置、教学内容、教学方法、教学手段等方面进行改革,充分吸纳当代自然科学和人社会科学的最新成果,建立符合学员全面发展规律、激发受教育创造性的新型教育教学模式,形成善于启发,注重特长,鼓励拔尖的教风和学风,使每个受教育都能充分发挥自身潜能,激发起学习知识的主动性,努力创造有利于创新人才成长的良好的教育环境。 相似文献
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近年来对英语教学进行改革的呼声越来越高。在新一轮的课程改荸中,更是强调了以“关注每一个学牛的发展”为其核心理念。因此,利用有限的课堂时间,提高学生学习兴趣,调动学生学习积极性,最大限度地满足学生学习的需要是我们不断研究的课题。为此,我校英语课组紧跟现代教学的改革步伐,大胆科学地把电影引入课堂,人幅度地提高了课堂效率,现在就电影和英语教学的整合谈一下笔者的一些认识和做法。 相似文献
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教育是个系统工程,学校教育、家庭教育和社会教育无论是哪个方面出现空白,都将使对学生的各种教育无法有机地衔接起来。我校在构建学校、家庭、社会相结合的德育体系方面作了一些有益的尝试,也取得了显著的效果。现将我们的主要做法介绍如下: 相似文献
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韩柱 《山西大学师范学院学报》2005,4(4):17-19
高度政治化是我国社会科学发展的一个突出特点,也是困扰社会科学健康发展的重要因素。社会科学高度政治化同自身特点和现实需要有关,同时又有深刻的历史背景和体制原因。正确处理学术和政治的关系,实现学术与政治的相对分离,既需要政治民主作为外在的制度保障,又需要学术界自身的严格自律,借鉴西方的有关经验有利于我们重新梳理两者的关系,实现学术与政治的健康互动。 相似文献
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林艳钦 《福建教育学院学报》2006,7(1):99-101
本文主要介绍信息技术与课程整合的意义,以及在电子信息专业的课程教学中运用信息技术来提高教学效果。 相似文献
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