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71.
以交互作用理论为基础,并结合健康信念理论和自我效能理论,采用锻炼行为交互作用、体质健康信念、自我效能、业余时间体育锻炼5个量表对878名中学生进行抽样调查,试图构建青少年锻炼行为促进模型,并给出科学的干预策略。结果表明:(1)青少年锻炼行为受到学校体育、家庭教育和社会环境3个外因潜在变量和体育教学、学校保障、制度安排、运动认知、家长影响、家庭支持、生活方式、社区体育、体育文化和社会舆论10个内因潜在变量的影响;(2)学校体育、家庭教育、社会环境、自我效能、体质健康信念均对青少年锻炼行为具有正向预测作用。进一步比较得知,学校体育的预测能力最强;(3)学校体育、家庭教育和社会环境对青少年锻炼行为的影响作用不仅具有直接效应,还可以通过体质健康信念和体质健康信念×自我效能产生中介效应,且中介效应量大于直接效应量;(4)对青少年锻炼行为进行干预,从宏观角度,应以社会环境为基础层,家庭教育为发展层,学校体育为创新层进行系统干预;从微观角度,应重视和强化青少年体质健康信念和自我效能教育。 相似文献
72.
基于对高校学生事务服务与学生工作概念的分析,通过对国内外高校学生事务服务的理念、组织结构、工作模式、服务内容、服务者队伍建设等方面的比较与研究,为改革创新我国高校学生事务服务工作提出了对策和建议。 相似文献
73.
目的:通过比较经模拟湿热环境训练的实验组和部队日常训练的对照组的反应时,证明本训法有重要的创新意义和推广价值。方法:挑选长跑成绩近似的60名男性学员一一配对。实验组经模拟湿热环境下训练,对照组经部队进行日常训练。最后在统一场地、统一着装、统一考核,从而评定训练效果。结果:实验组在提高神经反应速度上好于对照组。结论:该训法在减少人体因在湿热环境下导致神经反应速度变慢的影响方面,具有重要的军事推广意义。 相似文献
74.
目的:通过比较经模拟湿热环境训练的实验组和部队日常训练的对照组的反应时,证明本训法有重要的创新意义和推广价值.方法:挑选长跑成绩近似的60名男性学员一一配对.实验组经模拟湿热环境下训练,对照组经部队进行日常训练.最后在统一场地、统一着装、统一考核,从而评定训练效果.结果:实验组在提高神经反应速度上好于对照组.结论:该训法在减少人体因在湿热环境下导致神经反应速度变慢的影响方面,具有重要的军事推广意义. 相似文献
75.
灵芝多糖对高住低训中运动员红细胞CD35数量及活性的调节作用 总被引:1,自引:0,他引:1
目的:通过观察4周2500米高住低训过程中,人体红细胞CD35数量和活性变化,探讨灵芝多糖对高住低训中人体红细CD35的影响。方法:以16名北京体育大学体育教育学院足球专项运动员为受试对象,随机分为吃药组和对照组各8名,均为高住低训。两组每晚入住低氧房(O2浓度15.4%,相当于海拔2500米)10小时,每周2次低氧房72%最大摄氧量蹬功率自行车30分钟训练,并且两组每周有3次同一教练执导的专项训练。取吃药前,暴露前、入住10小时、入住2周、3凤4周时清晨静脉血,与相应的荧光标记抗体反应,用流式细胞仪记录其平均荧光强度、阳性细胞率。结果:4周实验后,吃药组和对照组红细胞CD35的表达较实验前分别升高了7.9%和下降了12.8%(P〈0,05),吃药组和对照组红细胞C3b受体花环率较吃药前分别升高了45.9%(P〈0.05)和下降了49.0%(P〈0.05),两组相比有显著性差异,吃药组和对照组红细胞IC花环率较实验前分别升高了99.7%(P〈0.01)和19.5%。结论:灵芝多糖可以明显影响红细胞∞35数量的表达,并且可以调节高住低训实验中出现的运动员红细胞继发性免疫低下的现象。 相似文献
76.
成都是由古蜀国发展演变成现代化大城市的,两千多年以来,成都一直是四川地区行政区划的首府所在地.新中国建立以来,成都的城市建设飞速发展,成都已经成为一座历史记忆模糊的城市.那么,这座历史文化名城的发展主题是什么呢?本文试图对近二十年来成都典型的建筑风格及其相关的经济、社会、文化因素作分析,以探讨多种风格并存和发展的可能性 相似文献
77.
一次数学课上,我出了这样一道题:已知3个空汽水瓶可以换1瓶汽水,现有10瓶汽水和15个人,不加钱,每人都有1瓶汽水喝,怎么做? 全班57名学生,有3名学生认为可以实现,办法是:10瓶汽水分给10个人喝,然后把9个空瓶换成3瓶汽水给3个人喝,得到的3个空瓶又换成1瓶汽水给1个人喝,最后剩下2个空瓶,还有1个人没有喝到汽水.这时,可找老板先赊1瓶汽水给剩下的那个人喝,再把3个空瓶子还给店老板即可. 相似文献
78.
2005年4月21—24日,澳大利亚邮政、澳大利亚邮商协会、澳大利亚集邮联合会将在悉尼市的达令港会展中心,联合主办一次名为“太平洋探险者2005”(PACIFIC EXPLORER 2005)的国际邮展暨世界邮票博览会。题图为其徽志。 这次邮展有如下两个特点: 首先,这是一次FIP誉助的国际邮展,竞赛展品包括除锦标级外的FIP其它9个正式类别,而青 相似文献
79.
为深入探究教师专业发展规律,给教师教育提供必要的理论支撑和操作范型,2004年2月,海安县教育局设立了教师专业发展研究室,“海安县教师专业发展BBS”(http://www.hajxys.com/zylt/),是教师专业发展研究室的一个研究项目。时下,利用网络促进教师研究和培训,已成为一种趋势。200 相似文献