首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   79篇
  免费   1篇
  国内免费   1篇
教育   47篇
科学研究   21篇
各国文化   2篇
综合类   5篇
信息传播   6篇
  2023年   1篇
  2022年   1篇
  2019年   2篇
  2014年   6篇
  2013年   4篇
  2012年   2篇
  2011年   1篇
  2010年   4篇
  2009年   3篇
  2008年   2篇
  2007年   8篇
  2006年   3篇
  2005年   5篇
  2004年   5篇
  2003年   2篇
  2002年   2篇
  2001年   4篇
  2000年   6篇
  1999年   2篇
  1997年   1篇
  1996年   2篇
  1994年   2篇
  1992年   2篇
  1991年   2篇
  1990年   2篇
  1989年   2篇
  1988年   1篇
  1985年   1篇
  1984年   1篇
  1983年   1篇
  1980年   1篇
排序方式: 共有81条查询结果,搜索用时 11 毫秒
71.
《决定》强调:实施素质教育,必须重视培养学生的创新精神和实践能力,为学生全面发展和终身发展奠定基础。《社会》是小学阶段对学生进行社会常识教育的重要课程,教学内容科学,编排合理。教学中教师应认真钻研教材,提高对《社会》课的认识;应树立创新教育的观念,培养学生创新的意识;另外还要注意几个问题,从而使社会课的教学效果达到最优化。  相似文献   
72.
从品类发展上看,牛奶、白酒、植物油、液体饮料、护肤品、啤酒、乳酸制品和奶粉(包括婴儿奶粉和豆奶粉)8大品类占据全国FMCG消费金额的58%。其中,牛奶的品类增长率约31%,白酒增长率约22%,成为规模庞大、成长显著的两大品类。  相似文献   
73.
这是李范文教授新著《宋代西北方音—<番汉合时掌中珠>对音研究》一书<宁夏人民出版杜即将出版>第七章“宋代汉语西北方音的声母”中的一个小问题,我们征得作者同意,首次发表,以飨读者。  相似文献   
74.
课堂观察作为课堂研究的一种方法,是构建高效课堂的基础。同时,课堂观察也是促进教师专业发展的重要途径之一,因为无论是教师观察他人或自己的课堂,都需要在观察后反思自己的教育理念和教学行为,从而改进教学技能(方法),提升自己的专业素养和教育教学能力。课堂观察是教师的教学实践和教学理论之间架起的一座桥梁,它可以促进教师理论联系  相似文献   
75.
一、背景及所面临的问题我校是一所地处城郊结合部的学校,隶属城镇小学,学校规模较小,仅有12个教学班,但我校人员勤奋踏实、兢兢业业,小学校做出“大文章,在社会上享有较高的声誉。然而,在新课程改革紧锣密鼓进行的今天,许多问题也接踵而至。其中最突出的是由于学校规模小,教师流动不大,特别是优秀教师的引进,很不容易。因此,为了学校的发展,如何培养一批优秀教师,跨上教育革新的舞台,并在舞台上不断提升层次,成了摆在我校面前的重要问题。二、解决方案:立足本校研训一体化引领青年教师专业发展(一)以培训为先导促理念转变面临新的挑战,为深…  相似文献   
76.
范文作品     
参加展览及学术活动: 2007年一《与郎共舞》参加首届全国职业艺术家联展2006年一《鹰击长空》入选2008奥运景观雕塑方案优秀作品奖2004年一((祭》入选中国一比利时雕塑展览2003年一《盼》入选2003长春国际雕塑大会邀请展2002年一《孕》参加第十七届韩国世界杯足球赛雕塑邀请展2002年一《和平》入选2002年河北国际雕塑邀请展.获优秀作品奖2002年一参加中国西部雕塑巡回展2001年一((更快更高更强》获第五届全国体育美展银奖2001年一《追》入选“新北京、新奥运”体育雕塑展2001年一成都春季学术邀请展2001年一四川雕塑状态展2000年一《友谊》…  相似文献   
77.
范文 《四川教育》2013,(11):41-41
班主任是班集体的组织者和领导者,是学校实施教育教学计划的得力助手。班主任在学生健康成长的过程中起着潜移默化的作用,影响着每个学生的思想、信念和学习习惯,并肩负着协调本班各科的教育教学工作,以及沟通学校与家庭、  相似文献   
78.
79.
查新工作中一些相关问题研究及实例   总被引:2,自引:0,他引:2  
范文 《情报探索》2004,(1):46-47,50
着重研究了科技查新工作中常遇到的“公知信息范围”、“新颖性”问题,针对这些问题提出了看法,并给出了一些实例。  相似文献   
80.
网络教学的行与知   总被引:4,自引:0,他引:4  
网络教学是高等教育教学中近年来出现的一个热点。我校作为教育部现代远程教育的试点单位之一 ,在 1998年开始远程教学的基础上 ,于 1999年实施了基于校园网的多媒体教学。虽然对于网络教学的内在特点和规律 ,对它给今后的教育思想观念、教育教学改革和学习生活方式带来的影响 ,我们的认识还不是很深刻 ,但是回顾实施多媒体网络教学一年来的历程 ,审视自身的行与知 ,总结得与失 ,必将对网络教学的健康发展有所启示。一、网络教学的建设思路一年多来 ,我校按照“建设网络教学系统——建立管理机制、实现规范管理——保证教学质量”的思路 ,积…  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号