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71.
通过调研高职院校社会服务开展现状,分析制约高职院校社会服务能力提高的原因,以广西某高职院校为例,阐述了社会服务能力建设的有效途径。 相似文献
72.
论大学英语目标定位 总被引：7，自引：0，他引：7
英语是目前国际交流的主要文字 ,随着中国改革开放的不断深入和现代化进程的加速 ,如何培养适应新世纪要求的外语人才 ,培养既具有专业技术知识又有英语实际运用能力的复合型人才 ,这是高校外语教学工作者所面临的新课题。目前令大学英语教师感到困惑的是 ,尽管费尽精力、财力和物力 ,结果培养出来的大部分学生既听不懂 ,也不能用英语与外国人进行交流。反思 2 0多年来的大学英语教学 ,虽然取得了不少成绩 ,但自 1986年实施英语水平考级以来 ,CET4和 CET6证书已成为用人单位录用人才的指标 ,因而也成为高校办学是否成功的尺度 ,CET4通过… 相似文献
73.
施工作业,监管较难,安全风险点较多,其中接地线悬挂到位是安全的基本保障。因此,正确悬挂接地线,是控制事故发生的有效措施,本文针对悬挂接地线的诸多问题进行分析,采取防范措施,从而消除事故的发生。 相似文献
74.
<正>本人于2013年12月参加了在南京举行的全国目标教学优质课评比,所执教的《质量》一课喜获全国一等奖。整个备课过程经历了6节打磨课。在不断打磨和研讨的过程中,感悟很多。最深的一点是,只要教学设计科学合理,充分相信学生,便能大大提高课堂实效。本人的几点体会如下。一、适当分组,让学生能力互补心理学和教育学都表明,好的同伴关系,可以为学生提供互相学习、互相理解、互相支持的机会。在《质量》这节课的教学过程中,我把学生每两人分为一组,在天平使用的过程中,让学生共同去操作,且在小组内进 相似文献
75.
考试命题是小学语文教育实践中的重要环节,语文试题被广泛运用于日常训练（课后作业及专题训练）、形成性考核、终结性考试和其他相关考试活动中。当前,评价教师教学绩效的核心指标是学生的终结性考试成绩,这就促使了多数教师采取＂考什么,教什么,练什么＂的教学设计与实施方式,使教学陷入＂机械训练,盲目应试＂＂忽视语文素养培育＂的误区。为了提高学生的考试分数,教师布置的作业大多是读、写、背等缺乏思维训练和情感体验的强化练习。在大量机械式的练习之后,几乎所有学生的考试分数都在90分以上, 相似文献
76.
语言是思维和交际的工具。幼儿期是语言发展的关键期,尤其是小班幼儿口语发展的重要时期。《幼儿园教育指导纲要（试行）》和《3—6岁儿童学习与发展指南》中均提出,幼儿的语言能力是在交流和运用的过程中发展起来的。由此可见,幼儿园应该采取多种方式为幼儿提供运用语言的机会。而角色游戏既是幼儿期常见的游戏形式,又是小班幼儿最喜爱的活动之一,可以很好地促进幼儿语言的发展。在角色游戏中,语言不仅是幼儿的交际工具,还是游戏的必要组成部分。本文以角色游戏＂娃娃家＂为例, 相似文献
77.
素质教育在中国已推广了许多年，但收效甚微。因此必须进一步弄清素质教育的真正函义，以及它和家庭教育、社会教育、全民教育的关系，为素质教育的实施提供思想基础。 相似文献
78.
79.
在教学活动中，我们常常会遇到一些突发事件，只要具备良好的机智，就能应付自如，顺利完成教学任务。 相似文献
80.