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71.
严把审稿关 防止学术腐败歪风侵入   总被引:3,自引:0,他引:3  
针对科技期刊论文来稿中出现的种种有悖于科研道德事件进行了归纳和分类,根据本文作者在编辑工作中遇到的事实,予以揭露。为了防止学术腐败歪风侵入,必须严把期刊审稿关。  相似文献   
72.
借鉴“A管理模式”完善高校图书馆管理体系   总被引:2,自引:0,他引:2  
韦衣  昶郑  家杰 《情报探索》2001,(3):44-46
高校图书馆要进行文献资源的收集,开展优质服务,实现资源共享,必须先建立一个很好的服务平台,即行政管理模式。本文试图借鉴我国企业管理的最新成果--“A管理模式”,完善高校图书馆的管理体系。文中分析了高校图书馆引入这一模式的可行性,阐述了这一模式将对现代高校图书馆管理所产生的有效作用。  相似文献   
73.
郑久利 《成才之路》2011,(3):16-I0011
笔者近年来坚持探讨"学教案一体化"模式,并运用于课堂教学,效果颇为显著。一、"学教案一体化"模式是教师教学方式的根本性转变"学教案一体化",教师的教案就是学生的学案,课堂教学中师生共用学教案。这样,教师的教案相对学生来说,是全透明的。学生提前介入新知,在教师学教案的导引下,提前进行自主学习,拿下最基础的知识点。同时,可以借助图书室、  相似文献   
74.
郑志琴 《成才之路》2011,(29):55-56
在新课标改革的背景下,英语学习兴趣的培养仍然是一个值得继续研究的课题,我们英语教师如何顺应时代的发展,这是每一位英语教育工作者必须面对的现实问题。英语教师需要从心理学、教育学和语言学等角度分析学生在学习英语过程中的问题,努力培养学生学习英语的兴趣,让中学生生动活泼的学英语、用英语,全面提高学生的英语素养.  相似文献   
75.
农村人口向城市的转移是一种历史现象,农村人口向城市流动的速度和规模与一个国家工业化开始的早晚和进程的快慢、土地集中的程度、农业的内部结构、农业机械化程度和生产率的高低、人口的增速和劳动力市场状况等因素有极其密切的关系。本文通过从科学技术的进步与工业化的互动着手,提出科技进步条件下农业剩余劳动力转移的路径是三个层次的转移。  相似文献   
76.
大胆决策能力做好决策,就要求校长能够善于根据社会发展对人才的需要,精心谋划学校的发展战略。以自己独到的见解和独特的教育风格,形成一套行之有效的教育理念和思想,并对学校的未来和学校的特色发展产生积极的影响。校长还要  相似文献   
77.
[目的/意义]《唐宫夜宴》《只此青绿》等节目的出圈将国潮文化热推向新的高潮。对社交媒体国潮文化相关的文本数据进行分析,以期揭示公众国潮文化认知特点,探索面向公众认知增强的国潮文化推荐策略。[研究设计/方法]获取B站、微博、抖音、知乎、豆瓣、微信公众号六个主流社交媒体约105万条数据,基于文化四层面分类并结合Fast Text、AP聚类构建高频文化属性词的文化分级大纲,利用Text Rank和高频文化属性词集及高频非文化属性词集,表征用户文化兴趣向量和文化资源文化分布向量,从认知同化模式的视角提出国潮文化推荐策略,并使用非参数检验从丰富度和差异性两方面检验推荐结果的有效性。[结论/发现]尽管出圈国潮文化激发了公众概念水平较高的心态文化和行为文化层次,但大多数用户对国潮文化认知存在局限或者无文化认知;此外,所构建的推荐方法相较于基于相似度的排序推荐方法能够更有效地向用户提供国潮文化资源。[创新/价值]分析公众文化认知特点并证实了公众文化认知存在局限性,从认知增强的角度提出国潮文化资源推荐策略,以帮助其获得更全面、更深层次的文化信息,从而提高全民文化素养水平。  相似文献   
78.
英语学习词典诞生于20世纪三四十年代,它以帮助英语为非母语的使用者学习英语为主要目的,其基本功能是帮助学习者正确理解并善于运用英语。本文通过对当今公认为最优秀的学习词典:Longman Dictionary of Contemporary English《朗文当代英语词典》(第三版)、Oxford Advanced Learner’s Dictionary《牛津高阶英语词典》(第六版)两本词典的对比研究,分析各自的特点,并结合中国中高级学习者的实际情况指出这两部词典最适合的读者。  相似文献   
79.
“活动教学是指以在教学过程中以建构具有教育性、创造性、实践性的学生主体活动为主要形式,以激励学生主动参与、主动实践、主动思考、主动探索、主动创造为基本特征,以促进学生创新精神及整体素质全面提高为目的的一种新型的教学观和教学形式。”①全日制义务教育语文课程标准(实验稿)指出:“语文课程必须根据学生身心发展和语文学习的特点,关注学生的个体差异和不同的学习需求,  相似文献   
80.
本文根据学院新时期师资建设新要求,结合近年师资培训实际情况,分析了师资培训的积极效果和存在的问题,并针对师资培训存在的问题,提出了打造学院名师、打造精品课程特色等五点意见。  相似文献   
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