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[目的/意义]从风险源视角出发,构建视频类知识付费内容著作权侵权风险评价指标体系。[方法/过程]分析用户生成视频信息的传播与反馈路径,识别主要利益相关者及风险源,并构建指标体系,通过分析指标间的依存关系,构建ANP结构模型,运用超级决策软件计算出指标权重。[结果/结论]构建了包括"管理、法律、市场、技术、价值"在内的5个一级指标、16个二级指标和43个三级指标,其中,管理者最需要关注的是管理风险,其次是价值风险、市场风险、法律风险等。研究希望为推动视频类知识付费内容著作权风险的量化评估和著作权保护提供有益参考和指导。 相似文献
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我的包裹?这是谁寄给我的呢?只有四个字?奇怪!不管了,拆开看看。哇噢!蚂蚁精灵就算我是一只小蚂蚁,你真漂亮呀!你好,叮当鼠!我是一只小蚂蚁。我不是最漂亮的,也不是最好的。只要有明天……我也不会放弃自己的梦想!好厉害!一眨眼就回房间了。叮当鼠跟我来!你们别走呀!还有我酷酷猫呢!走吧!哇噢!好神奇呀!版面2.75米×3.07米重252千克的书这是世界上最大的书。听说美国1976年出版了世界上最大的书。嗬嗬嗬!为了纪念佛教的一个节日,花了9年的时间才刻完。呵呵!叮当,答错了!丢人!不对!世界上最大的书应该是佛教经典著作《大藏经》的一部刻本。24… 相似文献
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人力资本论的形成发展至今对人类教育领域产生深远影响,本文基于工作场所学习视角,分析了人力资本论对工作场所学习的积极意义及障碍性影响,以期对人力资本论渗透下的工作场所学习有更深入的认识。 相似文献
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采用文献资料和田野调查等研究方法,借用文化学相关理论,围绕“大刀舞”的活动流程,捕捉其中的文化特征,以此为切入点,对它独特的文化价值进行探究.通过田野考察和解读得出以下结论:许村大刀舞历史悠久,内涵丰富,形式独特,是徽州文化大厦的重要基石;许村大刀舞在文化的器物、行为及心理等层面上表现出独特的文化特征,这些文化特征是其区别于其它民俗体育的显著标志;随着社会的发展和人们生活方式的改变,许村大刀舞所富含的人文内容、历史信息及其艺术表现力等将对张扬人文教育、促进全民健身运动、保存历史文化和发展旅游产业等发挥着重要作用. 相似文献
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根据问卷调查和多年工作经验总结,分析了大一学生面对的成长压力、群体特点与个体成长需求,以及一年级在思想政治教育工作中的特殊重要地位,并从适应学生个体成长需求的角度出发,提出发挥辅导员、理论课教师两支队伍的协同作用,实施"双聘制"及"大一年级双辅导员制",设立"与大学生谈心工作室",建立"大学生家庭背景档案"和"大学生成长档案",加强辅导员系统理论培训与大学生成长成才规律研究,深入学生开展针对性教育等增强大一学生思想政治教育实效性的工作措施. 相似文献
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一、对学校武术教学内容的简要回顾
上世纪60年代初期,国家为了发展民族传统体育,第一次将武术列入体育教学大纲,将小学从三年级起的武术基本功、基本动作、组合动作、武术操、初级拳一路、初级拳二路、青年拳、青年拳对练等主要技术教学内容纳入到教材体系,为以后学校武术的普及、发展奠定了基础.80年代末期,中小学体育教学大纲中增加单人或双人攻防动作,技术内容虽然体现了一些直接的武术攻防特点,但由于没有明确的理论依据,对内容的科学性和系统性的解释显得有些不足. 相似文献
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高等教育中多媒体技术的运用策略 总被引：2，自引：0，他引：2
陶丽 《湖北广播电视大学学报》2009,29(1):135-136
随着信息技术的飞速发展,多媒体技术不断得到完善。多媒体具集成性、交互性、演示性等特点,比传统教学手段更有优势,在高等教育中发挥了重要的作用。本文首先论述了多媒体技术的发展现状,然后分析了多媒体技术在高等教育中的特点与优势,最后提出了高等教育中多媒体技术的运用策略。 相似文献