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71.
<正>北京大学叶朗教授于2016年11月在首都师范大学美育研究中心成立仪式上的讲话在职业教育领域引起了较大反响。叶教授在讲话中说,现在有很多人,包括学生和家长,把大学教育当作单纯的职业教育,上大学就是学一个专业,学习一门技能,毕业后找到一个好工作,这成为社会上很普遍的观念。在这种观念的影响下,一些大学只注重知识的灌输和技能的训练,而忽视心灵的教化和人格的力量,古典课程、人文课程、艺术课程受到歧视和排挤,人的创造性和想象力被  相似文献   
72.
本文从一道南京中考试题出发,探寻其不同的解法,分别从不同的角度分析编制意图.笔者结合自身教学实践经验及基于对初中几何题的特点理解,进行原创设计,在命题中得到感悟、提升.  相似文献   
73.
学院制已成为我国大学内部管理的主要模式。但对于学院制的实施是否遵循了其本来的内涵及规律、学院制实施的效果,学者们莫衷一是。文章运用"多重制度逻辑"对学院制的变迁进行分析,认为大学学院制的制度变迁,受到政府、大学、市场和学术等不同逻辑的相互作用。这些逻辑自身处于变化之中,并且相互作用,影响了大学学院制的变迁过程,导致了学院制改革过程中的问题。大学学院制新的变迁需要行动者的共同努力。  相似文献   
74.
书院和学院协同育人是当前中国内地大学书院制改革必须正视的关键性问题。学院和书院定位不明、导师投入不足、担心专业教育受冲击、双院沟通机制不健全、辅导员和导师职责不清等诸多问题都表明了双院协同育人中的困惑。这些困惑源自现代大学制度与书院制在空间离散与整合间的矛盾,管理上集权与自治的矛盾,大学教学与科研的矛盾以及对通识教育和专业教育理念认同上的矛盾。为实现双院协同育人,促进书院的可持续发展,书院和学院必须整合在培养"人"的共同目标下,基于学习成果一体化设计课内外教育方案,推进书院导师专业化发展,不断完善双院协同保障制度。  相似文献   
75.
德国的"双元制"职业教育作为一种比较成功的办学模式,对现代职业教育的发展起到了积极的作用。针对中国高等职业教育所存在的若干问题,从政策法规、社会认可度、校企合作和师资队伍建设等方面入手,提出了"双元制"对我国高等职业教育的借鉴意义。  相似文献   
76.
随着汽车行业对从业人员的要求越来越高,职业教育在培养质量上已满足不了现代企业的高要求。试行新时期"师徒制"人才培养模式,资源整合、优势互补,开辟职业教育的新途径。本文从汽车行业人才培养模式的现状,新时期"师徒制"的教学模式的意义,人才培养模式的具体实施方案和应用价值几个方面进行了阐述。  相似文献   
77.
随着我国基础教育改革的进一步推进,免费师范生的培养模式应进行相应的改革创新。华东师范大学孟宪承书院开启了我国免费师范生培养新的里程碑。孟宪承书院对免费师范生培养的特色主要体现在三方面:整合课程体系、实施养成教育、实行"双导师"制。创新免费师范生培养模式可借鉴其特色,通过跨学科、跨院系、跨学校实现专业整合;从校园文化、院系文化和学生文化中实施养成教育;建立"导师制"、进行全方位的指导。  相似文献   
78.
街区制改革的核心举措是小区道路公共化,对此应适用准征收理论进行法律定位。街区制改革并未违反《物权法》保护小区业主共有权的立法原意。应当在我国《物权法》中增加关于准征收制度及合理补偿标准的规定,以此作为街区制推广的法律依据。新建小区推广街区制时应当区分用地性质分别采取划拨和出让的供地模式,已建成小区推广街区制应当采取合理补偿标准补偿小区业主的损失,分步推行改革。街区制模式下住宅建设用地应当自动、无偿续期。未来应将开放小区的物业管理纳入公共服务系统,由市政部门与物业服务企业签订合同,国家财政拨款支持,必要时向小区业主收取一定比例的费用。  相似文献   
79.
农村女性作为我国人均受教育水平的滞后群体,其职业教育发展受到传统观念、女性自身因素、缺乏因地制宜特性、资金短缺等核心问题的制约。文章基于陶行知"小先生制"思想,对农村女性职业教育面临的困境进行分析,并提出应对策略。  相似文献   
80.
20世纪60年代以来,官僚制的优点逐渐黯然失色,并出现了官僚制困境。美国行政学者戴维·奥斯本和特德·盖布勒为了使政府走出困境,在合作撰写的《改革政府》一书中提出了改造官僚制政府的"企业家政府"理论,这一理论的核心在于"企业家精神",即合理运用资源、注重效率的精神,这对我国政府改革实践具有重要的启示意义。我国的行政改革应注意与行政环境相适应和处理好政府与公民、市场和社会的关系。  相似文献   
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