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将硝酸的性质融合于“从废旧CPU中提取金”的工业流程中，旨在真实情境中以问题驱动课堂，整合核心知识、方法要素和学习能力，引导学生关注与化学有关的社会热点问题，发展综合分析、解决问题的能力，促进发展学生的化学学科核心素养。 相似文献
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国产现实主义题材模拟类游戏《大多数》试图以“游戏现实主义”的面貌展现社会各阶层人民的日常生活，但因为受众不明、在数值和玩法上难以真正模拟现实这两大硬伤，无法被玩家普遍接受。无论是从玩法设计(Ludology)还是从玩家叙事(Narrative)的角度，希望现实主义题材游戏能够实现“跨阶层叙事”的可能性都是过于高估的。但是，随着电子游戏的世界逻辑反过来影响到玩家对现实世界的理解，“游戏现实主义”存在一种超越实在界和现实生活的超越面向，不同于传统的现实主义文艺作品，电子游戏能够影响和改造现实，而非仅仅去模仿现实;电子游戏以“魔幻叙事”的当代形式，蕴含着改造世界的革命潜能。 相似文献
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孔德凌 《济宁师范专科学校学报》2023,(4):104-108
《诗经》集中反映了周代的社会生活和礼乐文化精神。自周代以来，《诗经》一直被作为教材使用；一直到现在，《诗经》中的一些经典诗篇仍然被选入大中小学课本。因此，在大学开设“《诗经》研究”课程并且建设成为思政示范课就非常有必要。《诗经》中的很多诗歌体现了周人关于修身、齐家、治国的理念，蕴含着丰富的“立德树人”思想。我们应当大力挖掘《诗经》中的“立德树人”思想，并且有机融入到“《诗经》研究”思政示范课程中，从而有效提升大学生的人文素质。 相似文献
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