全文获取类型
| 收费全文 | 865篇 |
| 免费 | 1篇 |
| 国内免费 | 9篇 |
专业分类
| 教育 | 520篇 |
| 科学研究 | 128篇 |
| 各国文化 | 1篇 |
| 体育 | 106篇 |
| 综合类 | 25篇 |
| 文化理论 | 4篇 |
| 信息传播 | 91篇 |
出版年
| 2024年 | 3篇 |
| 2023年 | 8篇 |
| 2022年 | 11篇 |
| 2021年 | 12篇 |
| 2020年 | 10篇 |
| 2019年 | 10篇 |
| 2018年 | 6篇 |
| 2017年 | 4篇 |
| 2016年 | 11篇 |
| 2015年 | 34篇 |
| 2014年 | 58篇 |
| 2013年 | 46篇 |
| 2012年 | 55篇 |
| 2011年 | 75篇 |
| 2010年 | 55篇 |
| 2009年 | 71篇 |
| 2008年 | 75篇 |
| 2007年 | 46篇 |
| 2006年 | 45篇 |
| 2005年 | 51篇 |
| 2004年 | 32篇 |
| 2003年 | 37篇 |
| 2002年 | 33篇 |
| 2001年 | 21篇 |
| 2000年 | 22篇 |
| 1999年 | 9篇 |
| 1998年 | 6篇 |
| 1997年 | 10篇 |
| 1996年 | 2篇 |
| 1995年 | 5篇 |
| 1993年 | 4篇 |
| 1992年 | 2篇 |
| 1991年 | 3篇 |
| 1989年 | 2篇 |
| 1987年 | 1篇 |
排序方式： 共有875条查询结果，搜索用时 15 毫秒
791.
中国特色新闻传播学是近年来新闻传播学界的中心话题,对新闻传播学学科建设具有基础性和指向性意义。中国特色新闻传播学的体系构建既是历史发展的必然,更是新时代的使命召唤。回顾新闻传播学百年发展历程,从时代、文化和功能三个方面探讨中国特色新闻传播学内涵,分析新时代中国特色新闻传播学体系的构建逻辑,进而探讨在“新文科”建设背景下拓展学科边界的可能路径。 相似文献
792.
793.
重点探讨了我国当前科学教学中存在的六大基本问题。认为这些问题集中反映了我国科学课程教学改革中存在的误区,严重制约着我国新世纪科学课程实施质量成效和科学素养三维目标的达成。希望我国科学教育界密切关注这些问题。 相似文献
794.
学习进阶是指引美国新一轮科学教育改革的鲜明旗帜,它从整体上描绘了重要科学素养变量在跨越多年的学校时间里持续发展的阶梯与路径。本文以美国新一轮科学教育框架为抓手,揭示了学习进阶普受关注的缘由及其内涵、结构,分析了学习进阶在科学教育改革中所发挥的生命线作用,并探讨了学习进阶对我国科学教育改革的启示。 相似文献
795.
文章提出要建设“和谐课堂”,充分发挥课堂教学在人才培养中的主渠道作用,并从四个方面提出构建思路：一是营造“和谐共振”的学习氛围,二是树立“和谐共赢”的竞争意识,三是培育“和而不同”的研讨学风,四是坚持“和谐共情”的教学理念。 相似文献
796.
数字时代的媒介信任——关于中国新闻工作者对网络信息与媒体新闻报道信任度的调查 总被引：1，自引：0，他引：1
本文从媒介系统依赖理论出发,调查并比较了中国新闻工作者及未来新闻工作者(新闻专业学生)对BBS信息和报纸信息的信任度。结果显示,由网民提供的信息正日益受到信任,这一趋势在学生群体中表现更为明显。 相似文献
797.
799.
基于生态风险分析的耕地质量退化风险评价 总被引：1，自引：0，他引：1
生态风险分析属于生态学研究的热点问题之一。本文将生态风险分析引入耕地质量退化风险评价中,借助PSR框架建立了风险评价指标体系,给出了一种度量耕地质量退化风险的简单、合理的方法,计算了后湖农场样区耕地污染风险指数和耕地质量退化风险综合指数。结果表明：研究区9种单要素污染程度依次为Cd＞As＞Cu＞Zn＞DDT＞Hg＞Cr＞Pb＞HCH,相比较而言,Cd为主要污染元素,8个地块已受到Cd的轻度污染,土壤中的农药残留主要成分为滴滴涕;3.81%的耕地的综合污染指数大于1（轻度污染）,15.59%的耕地处在警戒限。评价区42个单元中,以微小风险和一般风险为主,共占83.1%,风险较大的只有3个,占5.01%;速效磷、道路通达度和综合污染生态风险指数3个因子是研究区生态风险管理的主要制约因子。以上风险分析结果,为耕地质量风险评价和土壤改良治理提供了定量依据。 相似文献
800.
萃智(TRIZ)理论及其发明问题解决程序 总被引：1，自引：0，他引：1
在当今激烈的国际竞争中,如何取得不断的突破性创新,是摆在很多国家和企业面前的一大难题。TRIZ作为发明问题解决理论,是一种指导创新的强大理论工具,可以有效引导人们突破思维障碍,以新的视角分析问题,快速找到解决问题的方法,因此受到广泛关注。本文对TRIZ理论的发展历程进行了简要回顾,重点介绍了TRIZ理论的发明问题解决程序。 相似文献