融媒体背景下纸媒编辑校对质量提升途径探索     

王玮 《采．写．编》2021,(7):63-64

校对在图书出版过程中必不可少,发现稿件中的异同、是非和整理错误是提升图书品质的关键.适度引入人机校对相结合的智能校对模式,有利于优势互补,实现质的飞跃.  相似文献   

数字金融服务实体经济高质量发展研究综述——兼论金融元宇宙应用前景     

周雷  裴佳欣  王玮  刘婕晨 《苏州市职业大学学报》2023,(2):18-25

党的二十大报告明确了促进数字经济和实体经济深度融合,着力推动高质量发展的目标任务。服务实体经济是数字金融创新的出发点和落脚点。通过系统梳理相关前沿文献,发现:数字金融通过数字技术和数据要素“双轮驱动”,将促进金融供需匹配、降低融资成本,有利于发展数字普惠金融,进而增强金融服务实体经济的能力。实证研究表明,数字金融创新有助于提升实体经济高质量发展水平。小微企业融资和乡村振兴是数字金融服务实体经济的重点领域。但是,数字金融缺乏有效监管也会影响实体经济和金融稳定,因此要完善监管体系,构建创新生态,以服务实体经济为目的推进金融数字化转型,实现守正创新。最后,针对已有研究的不足,从夯实基础、深化内容、改进方法、创新视角等方面提出建议。展望未来,要加大理论研究与技术创新力度,探索构建“金融元宇宙”,全方位服务实体经济高质量发展。  相似文献   

教师资格证“国考”下教师教育课程教学优化策略——以地理科学专业为例     

王玮  周海瑛  万敏 《林区教学》2023,(4):63-66

我国中小学教师资格考试经历了一个不断发展与调整的过程，教师资格考试对高师院校教师教育课程改革产生了一定的影响。在教师资格证“国考”视域下，高师院校教师教育课程教学存在一些问题，以地理科学专业为例，应从优化课程体系、调整课程内容、改变教学方法、强化教师教育实践环节、丰富考核方式等方面优化教师教育课程教学。  相似文献   

万物互联背景下的图书馆线上服务浅析     

王玮  山东省图书馆  山东济南 《河南图书馆学刊》2022,42(5):115-117

  相似文献   

创意引领 开放协作——浅谈报纸连版制作创新     

王玮 《中国地市报人》2023,(5):103-105

报纸连版有着不同于常规版面的特征，是一种特殊的版面形态，需要有特殊的处理思路和技巧，特别是报纸外连版的编辑和设计，更需要注意处理好版面空间关联的问题。唯有创意引领，开放协作，才有可能将报纸连版做成精品。  相似文献   

思维导图在高中英语读后续写教学中的应用     

王玮 《海外英语》2023,(7):202-204

读后续写自2016年正式成为高考题型以来，由于英语综合能力薄弱，使得高中学生在读后续写中存在未能理解文章内容，续写结构混乱，内容缺乏逻辑性等问题。如何展开更有效的读后续写教学成为教师需要思考的问题。思维导图为高中英语读后续写教学提供了新的思路。由于思维导图的直观性和逻辑性，教师可以运用思维导图梳理材料中心大意，构建写作框架，展开思维训练，理清细节内容，从而提高读后续写的教学效率和质量。  相似文献