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82.
83.
远程高等教育深受工业化模式的影响,存在着许多难以解决的矛盾。这些矛盾植根于远程高等教育的双重悖论：大规模工业化增长与多元化的教育需求、经济工具主义和消费主义与大学使命之间的冲突。要突破这双重悖论,必须厘清对远程高等教育的基本定位。 相似文献
84.
杨荷仙 《小作家选刊(小学)》2011,(2):253-253
记得蔡元培曾说过：“教育者,非为以往,非为现在,专为将来。”教育的使命是让人从无知走向睿智,从幼稚走向成熟。这正体现了当今社会素质教育的理念。要有效地实行素质教育,最重要的是要树立正确的教育理念,然后再此基础上探索行之有效的方法。根据我个人的学习和实践探索,我觉得主要还是从“管理”开始着手,建立起一个民主班集体,转变以往应试教育的观念,切实扶发展学生的角度出发管理班集体,这才能为真正做到“素质教育”做好铺垫。 相似文献
85.
田中阳 《湖南大众传媒职业技术学院学报》2011,11(3):63-69
通识教育是对已经积重很深的应试教育的反拨,湖南师范大学新闻与传播学院对此的认识和实践表现为:"天下"成为学院教育教学的一个核心理念,"做通晓天下的新闻传播人才"成为学院教育教学的一个总纲;"读书为本,不同流俗",成为学院施教的基本导向;打造"书山文化",形成"境教"的合力,成为学院环境建设和氛围建设的基本举措.这种认识... 相似文献
86.
在当前的教育实践语境下,学科教师的教育使命往往被片面地圈定在＂教知识＂,培养＂知识人＂上。这种观念使得学科教师在很大程度上会偏向于知识主义、专门主义、价值中立主义的立场,回避品德教育责任,忽略学科教学中的德育使命。但是,作为健全人格的培育者,学科教师事实上肩负着知识教学与品德教育的双重使命。学科教师需要自觉地履行这双重的使命,在学科教学活动中积极投入到德育工作当中,从＂德育忽视＂走向＂德育自觉＂。 相似文献
87.
大学要自觉承担文化传承创新使命 总被引：1，自引：0，他引：1
胡锦涛总书记在庆祝清华大学建校100周年大会上的讲话,充分肯定了高等教育是优秀文化传承的重要载体和思想文化创新的重要源泉,明确将文化传承创新作为大学的重要使命,作为提高高等教育质量的重要方面,集中体现了大学在社会主义先进文化建设实践中形成的新的重要认识,标 相似文献
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《中学政治教学参考》2011,(25)
2011年8月7日～11日,来自全国各地已经加盟或即将加盟陕西师范大学出版总社基础教育研究院战略合作的中学名校和陕西师范大学出版总社近百位代表,怀着梦想与期待,相聚美丽的古城西安,隆重召开世园论道·名师成长201 1西安暑期研讨会。出席大会的嘉宾有,著名基础教育研究专家、国家基础教育课程教材工作委员会委员、首都师范大学教授赵亚夫,著名基础教育研究专家、陕西师范大学教授、博士生导师罗增儒,浙江省桐庐中学校长邬小鹏,江苏省吴江市高级中学校长李雪林,苏州第十中学校长柳袁照,苏州南 相似文献
89.
在第27个教师节之际,为弘扬人民教师的高尚师德,激励广大教师积极贯彻落实全国教育工作会议精神和《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》,认真履行人民教师崇高使命,在全 相似文献
90.
课程文化作为当今职业教育研究的一个热点,通过对职业教育课程文化的变迁、动因、影响的分析,提出当代职业教育课程文化的使命,重在继承、回归、融合和创新职业教育课程文化的内涵、形态、意义和作用. 相似文献