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《黑龙江教育学院学报》2018,(1):154-156
在高等教育建设中,无论是教育方式还是高校的薪酬体系等都是高等教育领域关注的焦点。高校薪酬体系关系着高校能否引进优质人才,能否激励在校教师的工作积极性。关于我国高校薪酬体系建设的研究成果较多,有从人力资本角度、有专门针对绩效角度、有从高校背景角度等进行研究。从国外发达国家高校薪酬体系的角度,采取"拿来主义"对国外高校薪酬体系的现状和特点进行研究,再与国内高校薪酬体系的现状和特点进行对比,从而从中得出启示,以期研究结论能为我国高校薪酬体系建设提供一定的指导性建议。 相似文献
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边高峰 《吉林省教育学院学报》2019,35(5):26-30
党和政府对全国高校资助工作的重视程度越来越高,资助工作的深度与广度也在不断发展。在综述美国高等教育资助体系的基础上,对美国高校资助的演进历史、资助理念、资助方式、贷款回收机制等方面进行了系统的归纳、比较和梳理。我国应在借鉴美国资助工作经验的基础上,从包容多元理念、优化资助主体职能、创新资助分配方式、完善贷款回收机制等方面创新资助育人体系。 相似文献
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《佳木斯教育学院学报》2019,(7)
本科生教育培养体系建设,关乎到"双一流"建设任务的成败。为了推进本科生教育培养体系建设,本文从四个方面提出了具体措施:创新本科生教育培养理念,确立以学生为主体的培养模式,动态提升教师的教学素质和能力,推行国际标准和申请国际认证。 相似文献
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89.
农村寄宿制学校因编制限制可能聘用临时人员进行宿舍管理。他们中的一些人由于缺乏正确的学生管理知识,为了树立权威来维持宿舍纪律,在“借用”正式权力的同时,与在编教师“合谋”,建构了以处理学生身体为核心的惩罚术,使基于关爱体系的寄宿制陷入悖论之中,以致弱化了其德育功能。管理者必须具有爱的素养,回归寄宿制学校的关爱本质使儿童在... 相似文献
90.
《湖北函授大学学报》2019,(5):29-31
以江苏农业类高职院校C校为例,对高职院校大学生荣誉体系进行发展现状和实施效果分析,从加强学业重视、充实奖级类别、凸显荣誉表彰、搭建学生自我发展平台四个方面提出完善大学生荣誉体系的对策建议。 相似文献