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81.
<正>站在新的更高历史起点上深化现代职业教育体系建设改革中国职业技术教育学会副会长王扬南为深入贯彻党中央关于职业教育工作的决策部署和习近平总书记关于职业教育工作的重要指示批示精神,持续推进现代职业教育体系建设改革,中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于深化现代职业教育体系建设改革的意见》（以下简称《意见》）。党的二十大报告强调,“实施科教兴国战略,强化现代化建设人才支撑。”《意见》的印发,是党的二十大之后,党中央国务院就办好人民满意的教育,加快建设高质量教育体系,推进教育强国建设做出的又一重大战略部署,明确了深化职业教育改革的重大制度设计和政策举措,为新时期我国现代职业教育体系建设改革指明了方向,为塑造现代职业教育发展新优势新动能提供了有力保障。 相似文献
82.
南超 《重庆第二师范学院学报》2023,(3):51-56
晚明小说《禅真逸史》是一部特色鲜明、风格突出的文人之作。宗教是作者结撰故事的出发点,也是用意深契所在。无论是书中僧道形象的矛盾塑造、叙事结构的跳跃书写,还是思想主旨的三教合一,都暗含作者自身的思想印记,揭橥世俗利弊、反映时代思潮、抒发救济理想,传达出文人的用世之心。 相似文献
83.
吴昊姝马丽范骁辉高建青张翔南沈丽娟 《实验室研究与探索》2023,(4):210-215
药学专业的学生入校时缺乏药学学科认识和专业兴趣,制约了他们较早融入和热爱药学研究。针对这一问题,基于建构主义的教学支架理论,从2014年起,开设了面向新生的药学专业导论性实践课程——药物科学研究实训,精心设计了具有探究性和趣味性的药学基础实验,推荐调研主题并加以适当辅助,因材施教,授之以渔,并在校内外实践中有机融入思政教育,使学生成为知识、素质、能力、人格相统一的药学专业创新人才。经过9年的建设和完善,形成了将教师传授、药学实践、小组合作学习3方面有机结合的多元混合式教学模式,并将MOOC、虚拟仿真实验等线上教学资源与线下实践教学相结合,既促进学生的自主学习、提升其综合能力,也提高了教师的信息化教学水平。 相似文献
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85.
大庆炼化公司30万吨/年聚丙烯二套装置自2012年8月1日开工投产以来,通过对合理利用装置蒸汽凝液的可行性分析,避免蒸汽凝液浪费,达到蒸汽凝液及回收利用目的。 相似文献
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87.
88.
普特南的思想多变，似乎已是众人皆知。然而，从研究者的角度看，哲学家的思想发展都有其自身的规律，几乎每个哲学家的思想观念都有自身的发展主线，无论他或她的思想发生多大的变化，我们都可以从他们思想发展的进程中寻找到某种贯穿始终的线索，这个线索可以说是他们思想的核心观念，也可以说是他们提出的某些根本问题或者看待世界的角度和方法等等。在这个意义上，我们可以说，无论哲学家的思想如何变化，我们都可以用一种方式确定他们在哲学史上的位置。这对普特南这样的“狐狸型的”哲学家也是如此，我们从本专栏中发表的普特南的访谈录中就可以清晰地感受到这一点。而对他的多变的哲学思想来说，最能体现他哲学主导观念的仍然是他的“内在实在论”思想，这在后面发表的董礼的文章中就可以清楚地看到这一点。我们希望通过这两篇不算太长的文章，能够更好地帮助我们理解普特南的思想变化及其特征。 相似文献
89.
积极做好廉政谈话，发挥廉政谈话作用，是筑牢思想道德防线，教育、挽救、保护各级领导人员的有效手段。也是对领导人员“勤拉袖”、“常提醒”，避免犯错误、预防腐败发生的有效措施，更是引导党员、领导人员廉洁自律、自觉遵守党纪国法。促进企业党风根本好转的有力保障。 相似文献
90.