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刘大军 《南昌教育学院学报》2011,26(5):61+63-61,63
大学生创新性实验计划（下文简称＂计划＂）以发挥学生的主体性为起点,以学生的主体性得到更高层次的发展为终点。在计划实施过程中,学校和教师应注意培养学生的主体意识,引导学生在正确处理主体性与创造性、成功与失败、个人与团队以及学生与指导教师的关系中更好地发展其主体性。 相似文献
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应用型人才培养视域下社会力量对高校课程管理的影响 总被引：1，自引：0，他引：1
在应用型人才培养的视域下,高校课程管理处于不同力量之间的博弈中,不同力量对课程的生成与实施起着不同的作用。当前,以人才消费方为主体的社会力量对课程的生成起着制约作用,对课程的实施起着驱动作用。高校应该主动认识、研究及利用好社会力量对课程管理的影响,提高课程管理水平。 相似文献
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游戏教学是把游戏融入课堂的一种教学方法,它具有顺应儿童天性、提升学习动机,活跃课堂氛围、提高学习效率,强化思维训练、培养实践能力等优点.人们对游戏教学寄予了较多期望,但实践陷入了对游戏教学理解不深刻、游戏吸引力不持续、目标导向评估不全面和游戏资源共享体系不健全的困境.要想超越这些困境,就需要深刻理解游戏教学的本质、开发适应性教学游戏、构建形成性评估模式和加强游戏资源平台建设等. 相似文献
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基于大学生创新性实验计划下学生主体性的发展策略 总被引：2，自引：1，他引：1
大学生创新实验计划的实施与学生的主体性密不可分,两者是相互促进的关系。一方面,学生主体性的发挥是计划实施的基础,创新性实验计划依赖于学生主体性的发挥;另一方面,计划实施的最终目的是促进学生主体性的发展,创新性实验计划的实施彰显了学生的主体性。提出高校在实施大学生创新性实验计划时,应紧紧围绕大学生的主体性开展工作,通过营造良好环境、构建科研课程体系、创设保障体系等策略,培养学生的主体意识,促进学生主体性的发展。 相似文献
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刘大军 《思想理论教育(上半月综合版)》2000,(8)
中国选择社会主义道路是历史发展的必然。中国经新民主主义革命走向社会主义是符合社会发展规律的。建国初期三大改造消灭私有经济与现阶段鼓励发展私营经济都受经济规律的支配。社会主义代替资本主义是真正的历史大趋势。 相似文献
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在日常工作中求学问--古籍编目工作小记 总被引：1，自引：1，他引：0
以从事古籍编目工作的实际经验为基础,首先对古籍编目中考证的必要性进行了论证,并对工作中所作考证以及此前编目记录中存在的问题进行了类述,最后对古籍编目工作者应具有的工作态度及专业素质作了总结。 相似文献
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试论高校精品课程推广和利用模式的建构 总被引：1，自引：0，他引：1
自2003年精品课程启动以来,关于精品课程的研究从没有停止过,但这些研究大多集中在精品课程的建设上,较少有根据现实需要对精品课程的利用和推广模式进行深入探讨的.本文从精品课程推广和使用的现实需要、推广模式的建立以及在推广和使用中应注意的问题三个方面进行了探讨,以期达到抛砖引玉的作用,促进精品课程广泛的推广和应用. 相似文献
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刘大军 《教学月刊(小学版)》2004,(10):55
有一收藏爱好者邀请一位古董商对其高价购买的一块长约4寸的田黄印石进行鉴赏评价。“这值不了什么钱!”古董商说,“因为上一段有袭纹,下半截有杂质。”“我可是以高价买的!”藏者大吃一惊,虚汗直冒。“你听我说完哪!”古董商笑着说:“你如果把上下两截锯掉,只留中段,价钱就会成倍往上蹿。”是呀,一方有残缺的田黄印石切去杂质之后,大家只见那是块难得温润美好的田黄,有谁知道原来的要大得多,古董商的精明就在于其匠心独具的发现,在于其商人角度的理解,忽略大体的瑕疵,凸现局部的完美,其独特的欣赏视角不失为一种生财之道。一大早便有学生来… 相似文献
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全国高校思想政治教育研究会成立20年了 ,20年来 ,我国高校和军队院校的思想政治教育在党中央、中央军委和各级领导部门的关怀下 ,伴随着国家、军队建设和改革的步伐 ,在拨乱反正中前进 ,在继承创新中发展 ,在综合育人中落实 ,在迎接挑战中加强 ,呈现出鲜明的时代特色 ,为完成神圣的历史使命做出了自己应有的贡献,取得了辉煌的业绩。20年历史———一串闪光的轨迹古罗马政治家兼文学家西塞罗说过 :不知道自己出生以前历史的人 ,永远是个孩子。中国汉代史学家司马迁也说过“述往事 ,思来者” ,鉴往知来。了解过去 ,认识现在 ,预测未来 ,既是… 相似文献