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81.
文章从简化太极拳推广的背景入手,简述了简化太极拳在社会推广的情况,并从必要性和可行性、教学内容、教学方法和教学效果等方面,对简化太极拳在小学的推广与普及进行了分析与论证,结果表明简化太极拳在小学推广效果显著,前景良好。 相似文献
82.
建构主义与那种指向开放性探讨、鼓励对事物事件及特定的文化经验进行创造性思考的方法有着天然联系.根据建构主义理论,语文教育应注重知识的建构,关注语文的模糊性.语文教学应该抛弃传统教学中的单向灌输模式,教师不能简单地按照自己的理解或教材教参的逻辑来评价学生的理解,而要允许学生从不同的角度来理解课文.阅读教学中,教师不应把自己对文本的理解强加给学生,而应热情鼓励学生去和文本对话,引领学生深入作品,走向作者.写作教学中,教师应引导学生从外部生活深入到自己的心灵生活,避免把本是＂心学＂的作文公式化、标准化. 相似文献
83.
科学与技术之间有本质的区别,对它们的管理也就应该有所不同。可由于各种历史原因,在我国对科学与技术往往看成是性质一类的事物,对其管理也是很少加于区分的。所以通过分析领导职能的含义和科学与技术的不同,进而分析探讨领导职能在科学与技术管理中的异同就变得尤为重要了。 相似文献
84.
20世纪80年代以来,龙文化研究在全国范围内越来越受到重视,濮阳龙文化研究在关于龙的起源、演变、性质问题。龙形遗存的天文学、地理气候学研究,龙与中华民族起源和历史,龙文化的内涵和精神,龙文化在当前文化建设中的价值等方面,取得了丰硕成果,达成了许多共识。目前濮阳市应该开展对龙文化资源整体开发与利用的战略研究和规划,将龙文化及其精神融入濮阳城市形象设计,开发龙文化旅游,对内提升濮阳人的文化认同和凝聚力、文化自豪感,对外提升濮阳辐射力、影响力和吸引力。 相似文献
85.
曹禺对雷雨意象似乎情有独钟,雷雨意象在其作品中频繁出现,在其代表作《雷雨》中更是高度集中。曹禺利用这一独特意象,多方面展示了雷雨到来之前的特有氛围;从光与声两方面描绘雷雨的强大声势,强化雷雨意象的特征;随着剧情的逐渐推进,写出了雷雨由远及近、由弱到强、渐行渐进的到来过程。追根溯源,《雷雨》中雷雨意象出现的文化根源其实是一种集体无意识——雷雨崇拜,更具体地说是雷崇拜。受古代一系列关于雷雨击杀罪恶之人经验的影响,曹禺在利用雷雨意象烘托人物、渲染气氛的同时,更重要的表达了剧中人物罪的意识、灵魂的审视和救赎意识。 相似文献
86.
虚拟化技术在高校数据中心建设应用的研究 总被引：1，自引：0，他引：1
随着高校信息化建设的不断发展高校应用服务器数量大量增加,导致数据中心面临系统管理复杂、资源利用率低、安全控制与数据备份困难等问题。本文通过虚拟化技术在数据中心应用实施效果的比较认为,网络虚拟化技术适用于校园网数据中心虚拟服务器建设：网络虚拟化技术不但可降低数据中心的建设与运行成本,而且可简化服务器管理模式,实现服务器数据快速恢复,提高数据中心的管理与运行水平。 相似文献
87.
以沉积相研究为指导,根据区内露头剖面观察、地震相解释、钻井岩性特征、岩电关系特征等,将涪陵地区沉积相划分为三种类型(碳酸盐台地型、台地边缘礁滩型、台地边缘斜坡型),通过对本区及邻区二维地震资料的精细构造解释,刻画出各沉积相的地震响应特征;利用本区及邻区资料进行储层识别,建立储层正演模型,刻画出储层地震响应特征;最后依靠地震相分析来刻画圈闭边界,再结合波阻抗反演、瞬时相位、均方根振幅及其它地震属性等研究,在涪陵二维地震工区识别出早期台缘相带圈闭-泰来岩性圈闭。 相似文献
88.
该文章通过几起火灾事故现场勘验工作,分析了在火灾事故调查工作中,如何利用视频资料迅速、准确的认定起火点和起火原因,旨在探讨视频资料在火灾事故调查中所起的重要作用。 相似文献
89.
目前我国义务教育阶段教师流动呈现出一种不合理的状态,具体表现为教师外部流失、教师内部流失以及教师流动纠纷。从教师自身进行剖析,试图在法律上通过制定教师工资标准、明确教师职业性质、规范聘任制度来保障中小学教师的合理流动。 相似文献
90.
教师专业教学机构设置体制的比较与选择 总被引：1，自引：0，他引：1
高校专业教学机构设置体制是高校各专业教学组织的架构样式,对专业的培养目标、培养模式及学生的学程具有直接的制约作用。目前相对地主要有两种各有特点的教师专业教学机构设置体制,即学科中心的教学机构设置体制和教职中心的教学机构设置体制。根据教师专业化的需要,后者更应是我们的选择。 相似文献