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81.
"言外之意"是指表达者所要表达的意思没有直接说出或其本身就无法直接用言语来表述,而通过暗示的方式作间接的传达。追求"言外之意"是贯穿中国传统文化的一个基本修辞观念,这与我们民族特定的传统思维及文化心理密切相关。  相似文献   
82.
以土地资本化推进城市经营模式已成为我国城市经济发展的重要手段之一。南昌进行土地资本化推进花园城市建设有利于城市的建设规划和城市化,从机制上摆脱计划经济时期公共设施、基础设施等只有产出的困境,形成“投入-产出-再投入”的良性循环。它是解决南昌城市建设土地经营问题,实现盘活存量土地和显示土地资产,促进城市土地集约利用的必然选择。  相似文献   
83.
考察发现,美国基础教育具有公平和质量并重、重视学科融通、课程体系丰富、课堂自主互动等特点。从中得到启示:树立教育全球观,转变育人模式,培养学生综合能力,厚实教师研训。中国基础教育应更好地融入世界教育发展潮流,实现基础教育健康有序发展。  相似文献   
84.
武汉市育才小学开展的“家校对话”系列活动,采取家长、学生、老师三方对话形式,架起学生、家长、社会与学校沟通的桥梁,这不仅有利于凝聚学生、家长的智慧和社会的力量,推进学校管理创新,也有利于学校及时发现并矫正教育教学中存在的问题。实践证明,家校沟通给学校带来的是活力,给家庭和学生带来的是实惠。  相似文献   
85.
研究性学习在审计教学中应用的探讨   总被引:1,自引:0,他引:1  
研究性学习是学生在教师的指导下,选择和确定专题进行研究,并在研究过程中主动地获取知识和运用知识解决问题的学习活动。研究性学习有广义和狭义两种理解。从广义上理解,研究性学习是指学生主动探究的学习活动,是一种学习的理念、策略和方法,它适用于各学科的学习;从狭义上理解,研究性学习作为一门独立的学科,在教学过程中以问题为载体,创设类似一种科学研究的情境和途径,让学生自己去感受,通过探究,主动地获得知识。从研究性学习开设的目的看,无论是学科教学中的研究学习,还是研究性学习课程,都是为了改变学生以单纯地接受老师灌输式传授…  相似文献   
86.
1995年8月,软式排球开始进入中国.软式排球具有质地柔软,手感舒适,免充气,球速慢,易掌握,趣味性强,不易伤害等优点.在2000年11月1日被正式列入中小学<体育与健康教学大纲>使学生们又找回对排球运动的一种渴望.  相似文献   
87.
吴云 《科教文汇》2013,(26):163-163,165
语文是一门兼具人文性和工具性特点的学科,这一学科特点要求我们广大的初中语文教师在具体的教学实践中,要不断更新教育观念,改变教学模式,全力营造一个开放而富有活力的语文课堂。  相似文献   
88.
班级是学校开展教育活动、传授科学文化知识的基层组织。班级日常管理的内容可以通过制度化措施(如校纪校规、班级公约、行为守则等)实现,而要达到班级管理的更高层次必须注意情感沟通管理,努力营造富有同情心、利群、和谐、积极向上的班集体。  相似文献   
89.
乡土知识所涉及的内容,是和学生们生长和生活着的地区紧密相关的。了解自己生活的地区,是学生的需要。对于中学教学而言,充分利用农村乡土素材,是提高学生历史兴趣的有效途径。在课堂教学中贯穿乡土资源也是提高中学生道德素养的有效途径。  相似文献   
90.
<正>朱小蔓教授在《情感教育论纲》中说,情感教育"不是探讨如何以情感作为教育手段去推动教学和教育活动,而是论述为什么和如何把情感作为人的发展的重要领域之一,而对其施以教育的力量"。事实上,关注人的情感发展是教育的一个本源性、根基性问题。只有情感才是真正属于个体的,它是内在的、独特的,是人类真实意向的表达。从这个意义上说,人的本质是情感的质量及其表达。一个人对某种价值认同、遵循乃至于  相似文献   
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