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周晨 《宁波职业技术学院学报》2003,3(2):26-28
高职院校创立PI形象工程，是时代和社会发展对高职院校提出的要求。PI形象设计、塑造，对挖掘高职院校的精神、提升办学理念，创立高职品牌和办学特色，提高校园化格调，塑造学校良好形象等都有重要作用和意义。 相似文献
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新形势下高校辅导员角色的反思 总被引：1，自引：0，他引：1
反思是辅导员自我适应与发展的核心手段.高校辅导员应及时根据新形势下学生的角色期待进行反思,重新审视自身的辅导员角色,以适应新形势下教育目标和学生角色期待的要求.本文通过对辅导员角色的反思和对新形势下辅导员专业劳动核心内容的剖析,阐述辅导员角色应该是多元整合的辅导员角色. 相似文献
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周晨 《宁波职业技术学院学报》2008,12(1):106-108
高校品牌是指高校的名称、标志和为教育消费者提供教育服务,培养教育消费者的各要素,包括师资、校园文化、教学设施等的总和。目前,我国高校的品牌意识普遍较弱,这直接影响了高校的提升和发展。提供优质教育产品和服务,培养教育消费者的各要素,争取更多可供利用的办学资源,是高校品牌化战略的内在要求和高校发展的必然选择。 相似文献
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一 右腿跟上。左腿微屈,头向右看。 2—4小节:动作同上,方向相反。 5—6小节:双脚大八字分开,半蹲。双手放 体侧,手腕跷起,手心向下,一拍两步。左右各 移动四步。 7—8小节:原地。左右各擦汗一次,屈膝。 9—10小节:双手放体侧,手腕跷起,手 1一F三 心向下。同时,上身向左前、右前探出,摇摆 ‘‘4 抖动。 5 l l I f 3 5 l l f 7 7 7 6 7 f l。f 11—14小节:鸭步向左、向右各转一圈,最 我是一只我是。只焦急的母鸭, 后一拍右脚跟在右前方点地,左腿微屈,同时双 我是一只我是一只快乐的,J婴, 手从胸前向身体两侧打开,手心向上。 盟U I盟U I盟… 相似文献